RESUMO
Se estudiaron 310 escolares epilepticos atendidos en el Instituto de Neurologia y Neurocirugia con edades entre 5 y 14 anos. Se les estudio rendimiento intelectual (test de inteligencia de Terman Merrill) clasificado segun la escala y se relaciono mediante el test de diferencias de medias con la edad de inicio de la enfermedad, el tiempo de evolucion y la situacion academica de cada ano. Se encontro que el grupo con retraso escolar difiere del que no lo tiene en cuanto a promedio alto (p < 0,01), promedio bajo, deficiente ligero y moderado (p < 0,0001( y deficiente severo (p < 0,001). Se concluye que entre los escolares epilepticos existen diferencias del rendimiento intelectual entre los que no tienen y los que tienen retraso escolar y entre los que tienen 5 o menos anos de evolucion de la enfermedad y los que tienen mas