Condiciones de salud oral, higiene oral y estado nutricional en niños que acuden a un establecimiento de salud de la Región Huánuco, Perú / Oral health and oral hygiene conditions and nutritional status in children attending a health facility in the Huánuco Region, Peru

RESUMEN Con el objetivo de determinar la asociación entre las condiciones de salud oral e higiene oral y el estado nutricional en niños usuarios de un establecimiento de salud en la región Huánuco se realizó un estudio transversal descriptivo en 118 niños que acudieron al control de crecimiento y desarrollo (CRED) del Puesto de Salud «La Esperanza¼. Las condiciones de salud e higiene oral fueron evaluados mediante los índices de placa bacteriana visible, higiene bucal simplificado, hemorragia simplificado e inflamación gingival. El estado nutricional se obtuvo del último control de CRED registrado en la historia clínica. La desnutrición aguda (DA) fue el estado nutricional más frecuente. Entre los niños con DA la proporción de inflamación gingival severa fue 60,3%, sangrado de encías 61,5%, presencia de placa dentobacteriana 59,3% e higiene oral deficiente 60,3%. Se evidencia una mayor afectación de la salud oral e higiene oral en niños con desnutrición, principalmente aguda.

ABSTRACT In order to determine the association between oral health and oral hygiene conditions and nutritional status in children using a health facility in the Huánuco region, a cross-sectional descriptive study was conducted in 118 children who attended the Growth and Development Control (CRED) of the health clinic "La Esperanza." Oral health and hygiene conditions were evaluated by visible bacterial plaque, simplified oral hygiene, simplified bleeding, and gingival inflammation indices. Nutritional status was obtained from the last CRED control recorded in the clinical history. Acute malnutrition (AM) was the most common nutritional status. Among children with AM, the proportion of severe gingival inflammation was 60.3%; gum bleeding, 61.5%; dentobacterial plaque presence, 59.3%; and poor oral hygiene, 60.3%. There is evidence of a greater impact of oral health and oral hygiene on children with malnutrition, mainly acute.

Nivel de conocimiento e índice de higiene oral luego de aplicar una guía de salud bucal en sistema braille / Level of knowledge and index of oral hygiene following application of a guide to bucal health in the braile system

Objetivo: Evaluar el conocimiento sobre la salud oral y el estado de higiene oral después de aplicar una guía de salud bucal en sistema Braille. Metodología: Se desarrolló un estudio transversal en niños con discapacidad visual. El número de sujetos evaluados fue de 51 niños, de ambos sexos y entre 7 y 17 años de edad. Se obtuvo información sobre el conoci- miento inicial de salud bucal a través de una encuesta validada y se evaluó el estado de higiene oral inicial. Se brindó educación sobre salud oral y se repartió una guía de salud bucal en Braille. La misma encuesta y una nueva evaluación del estado de higiene oral se tomó en una segunda oportunidad. Se utilizó la prueba de chi cuadrado para el análisis de datos. Resultados: Inicialmente, el conocimiento sobre salud bucal en niños con discapacidad visual era bajo, con un mal estado de higiene oral. Después de aplicar la guía en Braille, los niños obtuvieron un alto nivel de conocimiento y un estado regular de higiene oral. Se encontró una asociación significativa entre el nivel de conocimiento final y el índice de higiene oral final. Conclusión: Se obtuvo una mejora en el nivel de conocimiento y el estado de higiene oral después de aplicar una guía de salud bucal en Braille. (AU)

Objective: To evaluate knowledge concerning oral health and oral hygiene status following application of an oral health guide in the Braille system. Methodology: A cross sectional study was conducted involving visually impaired children. A total of 51 subjects, composed of children of both sexes aged between 7 and 17 years, were included in the study. Information on baseline oral health knowledge was obtained through a vali-dated survey and the subjects' initial oral hygiene status was assessed. Education concerning oral health and an oral health guide in Braille were given to the subjects. The same survey and a new oral hygiene status assessment were then conducted. The chi-squared test was employed for data analysis. Results: Initial knowledge concerning oral health among visually impaired children was low, and oral hygiene status was poor. Following appli-cation of the Braille guide, the children exhibited a high level of knowledge and normal oral hygiene status. A signifi-cant association was found between the subjects' level of final knowledge and their final oral hygiene index. Conclu-sion: An improvement in the subjects' level of knowledge and their oral hygiene status was obtained following application of a dental health guide in Braille. (AU)