RESUMO
ABSTRACT: This research seeks to present Community Lay Advisor interventions as a health promoting strategy that have appeared in the international literature, in order to highlight these enabling elements in the intervention's implementation and establish a comparison among the aspects addressed in the analyzed experiences and the "Schoolbased Oral Health Promoters Program" at the Universidad de La Frontera in Temuco, Chile. A comprehensive scoping review was held between February and March 2018, with searches performed in both the academic and grey literature. Peer-reviewed scientific papers were found using the interdisciplinary database Scopus (including MEDLINE) and EBSCOhost, while grey literature and media sources were extracted from the Google and Google Scholar search engines, supplemented with a visit to the EPES foundation in Chile and an analysis of the reference lists for the selected articles. 369 articles were identified, of which 23 met eligibility criteria for this review. Based on the analysis of the experiences, some facilitators were found more pertinent when achieving the goals concerning the intervention's design, implementation and assessment. This paper makes recommendations for the design and execution of peer-led health promotion interventions in order to increase its effectiveness and success rate.
RESUMEN: Esta investigación busca presentar las intervenciones del Community Lay Advisor como una estrategia de promoción de la salud que ha aparecido en la literatura internacional, para resaltar estos elementos habilitadores en la implementación de la intervención y establecer una comparación entre los aspectos abordados en las experiencias analizadas y el "Programa de Promotores de Salud Bucal en las Escuelas" de la Universidad de La Frontera, en Temuco, Chile. Entre febrero y marzo de 2018 se llevó a cabo una revisión exhaustiva del alcance, con búsquedas realizadas tanto en la literatura académica como en la gris. Se encontraron artículos científicos revisados por pares utilizando la base de datos interdisciplinaria Scopus (incluyendo MEDLINE) y EBSCOhost, mientras que la literatura gris y las fuentes de medios se extrajeron de los motores de búsqueda Google y Google Scholar, complementados con una visita a la fundación EPES en Chile y un análisis de las listas de referencias de los artículos seleccionados. Se identificaron 369 artículos, de los cuales 23 cumplieron con los criterios de elegibilidad para esta revisión. Sobre la base del análisis de las experiencias, algunos facilitadores resultaron más pertinentes al alcanzar los objetivos relacionados con el diseño, la implementación y la evaluación de la intervención. Este documento hace recomendaciones para el diseño y la ejecución de intervenciones de promoción de la salud dirigidas por pares para aumentar su eficacia y su tasa de éxito.