RESUMO
Ao longo da vida e do trabalho como psicólogos, o contato com a morte e o morrer sempre estará presente, em qualquer área de atuação. Desse modo, o presente artigo tem como objetivo analisar qual a concepção sobre a morte e o morrer entre estudantes do quinto ano do curso de psicologia de uma universidade particular do interior paulista. Trata-se de uma pesquisa de campo, de abordagem qualitativa, que utilizou a análise de conteúdo, modalidade temática, para tratamento dos dados. Foram entrevistados 21 estudantes do quinto ano da graduação. Conclui-se que os estudantes compreendem a morte e o morrer de modo concreto e simbólico. Além disso, estabelecem relação entre a psicologia e a temática, considerando a importância dos estudantes e profissionais lidarem com seus próprios lutos para entrarem em contato, de modo genuíno, com o outro em sofrimento por perdas (AU).
Throughout life and work as psychologist, the contact with death is always present, in any field of work. Thus, this paper's goal is to analyze the conception about death and the dying process among fifth year students of a Psychology undergraduate course of a private university in the interior of the state of São Paulo. The study is about a field research with a qualitative approach and content analysis regarding the thematic modality was the technic used for the data treatment. Twenty-one fifth year students of a Psychology undergraduate course were interviewed. The conclusion was that students comprehend death and the dying process in a symbolic and concrete way. Besides that, they establish a relation between psychology and the thematic of death, regarding the importance of students and professionals to deal with their own grieving process to be genuinely in touch with others who are suffering for their losses (AU)
A lo largo de la vida y del trabajo como psicólogos, el contacto con la muerte y el morir siempre estará presente en cualquier área de actuación. De este modo, el siguiente artículo tuvo como objetivo analizar cuál es la concepción sobre la muerte y el morir entre los estudiantes del quinto año del curso de psicología de una universidad particular del interior paulista. Se trata de una investigación de campo, de abordaje cualitativo, que utilizó el análisis de contenido, modalidad temática, para el tratamiento de los datos. Se entrevistó a 21 estudiantes del quinto año de graduación. Se concluye que los estudiantes comprenden la muerte y el morir de modo concreto y simbólico. Además, establecen relación entre la psicología y la temática, considerando la importancia de los estudiantes y profesionales para tratar con sus propios lutos, para entrar en contacto de modo genuino con el otro en sufrimiento por pérdidas (AU).