1.
s.l; Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia; 1989. 40 p. tab.
Monografia
em Espanhol
| LILACS
| ID: lil-90677
RESUMO
Capacita y promueve la participación activa del maestro en los conocimientos básicos de la estrategia de supervivencia infantil y problemas más comunes de salud del escolar. Se plantean tres niveles de participación: en la escuela, con los padres de familia y con la comunidad