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Assunto principal
Intervalo de ano
1.
Temas desenvolv ; 10(60): 15-20, jan.-fev. 2002. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-339604

RESUMO

O presente artigo apresenta dados coletados através do inventário de Avaliaçäo Pediátrica de Disfunçäo (PEDI - Pediatric Evaluation Disability Inventory), em amostras de 15 crianças com Paralisia Cerabral. Análise da orrelaçäo entre Habilidades e Auxílio do Cuidador indicou relaçäo linear positiva significativa nas áreas de mobilidade e funçäo social. Näo se verificou este tipo de relaçäo na área de autocuidado, indicando que as habilidades da criança identificadas pelo cuidador näo se traduzem nas atividades rotineiras do dia-a-dia. Embora se trate de amostra reduzida, säo levantadas hipóteses para discussäo dos dados obtidos


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Pré-Escolar , Criança , Paralisia Cerebral , Cuidadores , Aptidão
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