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J. pediatr. (Rio J.) ; 81(3): 209-215, maio-jun. 2005. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-406673

RESUMO

OBJETIVOS: Identificar características clínicas indicativas de dengue e avaliar a aplicabilidade, na criança, do critério de caso suspeito do Ministério da Saúde. MÉTODOS: Estudo transversal, realizado no Centro Geral de Pediatria, Fundação Hospitalar de Minas Gerais. Foram incluídas crianças com doença febril aguda sem etiologia definida, com duração > 24 horas e < 7 dias, procedentes da Região Metropolitana de Belo Horizonte. Foram investigadas variáveis clínicas, realizados exames específicos e dosagem de aspartato-aminotransferase, em período considerado endêmico e epidêmico da doença. O grupo de crianças com dengue foi comparado com o grupo com doenças febris agudas inespecíficas. O critério de caso suspeito do Ministério da Saúde foi avaliado. RESULTADOS: O diagnóstico de dengue foi feito em 50,4 por cento das 117 crianças incluídas no estudo. Não houve associação estatisticamente significativa entre a doença e a maioria dos sintomas analisados. Somente o exantema associou-se mais à dengue (Razão de Prevalência = 1,49; IC a 95 por cento: 1,05-2,11). A sensibilidade do critério de caso suspeito de dengue foi de somente 50,8 por cento, e o valor preditivo positivo de 62,5 por cento. Esses valores foram maiores nos escolares e no período de maior incidência da doença. CONCLUSÕES: A dengue é freqüente entre as doenças febris na infância, com prevalência variando de acordo com a situação epidemiológica. A clínica das crianças com dengue foi muito semelhante à das crianças com outras doenças inespecíficas. O critério de caso suspeito do Ministério da Saúde mostrou-se de pouca utilidade, principalmente nas crianças menores e em períodos de menor incidência.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Lactente , Pré-Escolar , Criança , Dengue/diagnóstico , Exantema/diagnóstico , Brasil/epidemiologia , Estudos Transversais , Diagnóstico Diferencial , Dengue/epidemiologia , Incidência , Valor Preditivo dos Testes , Prevalência , Sensibilidade e Especificidade
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