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1.
Rev. cienc. salud ; 12(1): 7-13, dic. 2008. tab, graf
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-567040

RESUMO

In the last years, the medicine transfusional has generated big advances in the area of the conservation and managing of the blood fractions, especially in the detection of incompatibilities between donors and recipients, using monoclonal antibodies powerful and new methods that detect antibodies in very low concentrations. The majority of the blood banks agree to provide compatible blood for the antigens ABO and Rho (D), because opposite to them the antibodies produce the more severe transfusional reactions. Nevertheless, there are many reactions that seemingly slip by for the clinical one in 4 hours later to the transfusion, period in which a narrower alertness is had in the patient. These antibodies (irregular antibodies) involved in many late reactions are capable of haemolyse red cells incompatible after 12, 24 or up to 72 hours of realized the transfusion, causing the death to the patient when the haemolysis is intravascular, without its manages to suspect that the reason was a reaction transfusional. This work had as general aim detect and identify the presence of irregular antibodies in samples tried of recipients and donors of the Bank of Blood of the Regional Hospital of Antofagasta, proving that the major number corresponded to the system Kell, with an incident of 25.42% of the Anti K O positive, 16.95% of the Anti K A positive.


En los últimos años, la medicina transfusional ha generado grandes avances en el área de la conservación y manejo de las fracciones sanguíneas, especialmente en la detección de icompatibidades entre donantes y receptores, utilizando antisueros monoclonales potentes y nuevos métodos que detectan anticuerpo concentraciones muy bajas. La mayoría de bancos de sangre se conforman, con proporcionar sangre compatible para los antígenos ABO y (D), porque frente a ellos los anticuerpos producen las reacciones transfusionales más severas. Sin embargo, hay muchas reacciones que aparentemente pasan inadvertidas para el clínico en las 4 horas posteriores a la transfusión, período en el que se tiene una vigilancia más estrecha en el paciente. Estos anticuerpos (anticuerpos irregulares) implicados en muchas reacciones tardías son capaces de hemolizar eritrocito es incompatibles después de 12, 24 o hasta 72 horas de realizada la transfusión, ocasionando la muerte al paciente cuando la hemólisis es intravascular, sin que se llegue a sospechar que la causa fue una reacción transfusional. Este trabajo tuvo como objetivo general detectar e identificar la presencia de anticuerpos irregulares en muestras procesadas de receptores y donantes del Banco de Sangre del Hospital Regional de Antofagasta, resultando que el mayor número correspondió al sistema Kell, con una incidencia de 25,42% del Anti K O positivo, 16,95% del Anti K A positivo.


Assuntos
Humanos , Masculino , Adolescente , Adulto , Feminino , Recém-Nascido , Lactente , Pré-Escolar , Criança , Pessoa de Meia-Idade , Idoso de 80 Anos ou mais , Anticorpos/sangue , Doadores de Sangue , Diversidade de Anticorpos/imunologia , Programas de Rastreamento , Distribuição por Idade e Sexo , Especificidade de Anticorpos , Antígenos de Grupos Sanguíneos/imunologia , Antígenos de Grupos Sanguíneos/sangue , Chile/epidemiologia , Eritrócitos/imunologia , Isoantígenos/imunologia , Isoantígenos/sangue , Testes Sorológicos
2.
Rev. cienc. salud ; 12(1): 19-29, dic. 2008. graf
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: lil-567042

RESUMO

Through a methodology for describing and analyzing a process of social representations around the core theme disciplinary Blood Donation, assesses factors that shape social representations in the teaching-learning process of Medical Technology mention Clinical Laboratory, Hematology and Blood Bank the University of Antofagasta, in terms of their implications in the learning that is expected to develop. It is very important and necessary to provide knowledge and understanding about how students perceive cognitively concepts in the discipline of a professional nature of his career, because as far as we know how to build and manage information, it may devise strategies for how to combine and learn new concepts related to blood donation. We conclude that the meanings of the obtained data - structured and organized-identify as a allow elements of the social representation Donate Blood to the following words: life, pain, accidents, help, person, and love Finally validates the experience of knowing and methodological describe a social representation, from the social worlds with which our students enter our classrooms.


Mediante una metodología de descripción y análisis procesual de las representaciones sociales en tomo al núcleo temático disciplinario Donación de sangre, se evalúan elementos que estructuran las representaciones sociales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Tecnología Médica mención Laboratorio Clínico, Hematología y Banco de Sangre de la Universidad de Antofagasta, valorando su implicancia en el aprendizaje que se espera desarrollar. Es muy importante y necesario aportar conocimiento y comprensión acerca de la manera como los estudiantes perciben cognitivamente los conceptos en esta disciplina de carácter profesional de su Carrera, porque en la medida en que conozcamos cómo construyen y manejan la información, se podrán diseñar estrategias que favorezcan la manera de presentar, combinar y aprender nuevos conceptos relacionados con la donación de sangre. Se concluye que las significaciones de los datos obtenidos - estructurados y organizados permiten identificar como elementos constitutivos de la representación social Donar sangre a las siguientes palabras: vida, dolor, accidentes, ayuda, persona, y amor. Finalmente se valida la experiencia metodológica de conocer y describir una representación social, proveniente de los mundos sociales con los cuales nuestros estudiantes universitarios ingresan a nuestras aulas.


Assuntos
Humanos , Doadores de Sangue/psicologia , Estudantes de Ciências da Saúde/psicologia , Ciência de Laboratório Médico , Formação de Conceito , Coleta de Dados , Sociologia
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