Routine of the unpredictable: workloads and health of urgent and emergency nursing workers / Rutina de lo imprevisible: cargas de trabajo y salud para los trabajadores de enfermeira de emergência / Rotina do imprevisível: cargas de trabalho e saúde de trabalhadores de enfermagem de urgência e emergência

ABSTRACT Objective: To know the perceptions of nursing professionals in urgent and emergency services regarding workloads and the relationship with their health. Method: Descriptive qualitative study carried out in two urgent and emergency sectors in southern Brazil. 16 nursing professionals were interviewed. The data were subjected to thematic content analysis. Results: The first thematic category highlighted the workloads in the daily lives of professionals, highlighting Covid-19 as an element recently incorporated into the perception of biological load. The psychic load is enhanced by stress and suffering in the face of deaths, in addition to adverse working conditions. The second category showed the interface between the loads, the overload and the workers' health, highlighting the importance of the psychic load in mental health. Conclusion: Workloads are enhanced by working conditions and the relationship with the profession's work object, generating overload and risk of mental illness.

RESUMEN Objetivo: Conocer las cargas de trabajo percibidas por los profesionales de enfermería en los servicios de urgencias y emergencias y su relación con su salud. Método: Estudio descriptivo cualitativo realizado en dos sectores de urgencias y emergencias del sur de Brasil. Se entrevistó a 16 profesionales de enfermería. Los datos se sometieron a análisis de contenido temático. Resultados: La primera categoría temática destacó las cargas de trabajo en el día a día de los profesionales, destacando el Covid-19 como un elemento recientemente incorporado a la percepción de carga biológica. La carga psíquica se vio reforzada por el estrés y el sufrimiento ante las muertes, además de las condiciones laborales adversas. La segunda categoría mostró la interfaz entre las cargas, la sobrecarga y la salud de los trabajadores, destacando la importancia de la carga psíquica en la salud mental. Conclusión: Las cargas de trabajo se ven potenciadas por las condiciones laborales y la relación con el objeto de trabajo de la profesión, generando sobrecarga y riesgo de enfermedad mental.

RESUMO Objetivo: Conhecer as percepções dos profissionais de enfermagem de serviços de urgência e emergência quanto às cargas de trabalho e a relação com sua saúde. Método: Estudo qualitativo descritivo realizado em dois setores de urgência e emergência do Sul do Brasil. Foram entrevistados 16 profissionais de enfermagem. Os dados foram submetidos à análise temática de conteúdo. Resultados: A primeira categoria temática evidenciou as cargas de trabalho no cotidiano dos profissionais, destacando Covid-19 como elemento recentemente incorporado à percepção da carga biológica. A carga psíquica é potencializada pelo estresse e sofrimento frente aos óbitos, além das condições laborais adversas. A segunda categoria evidenciou a interface entre as cargas, a sobrecarga e a saúde dos trabalhadores, destacando a importância da carga psíquica na saúde mental. Conclusão: As cargas de trabalho são potencializadas pelas condições laborais e pela relação com o objeto de trabalho da profissão, gerando sobrecarga e risco de adoecimento psíquico.

Meditação: uma estratégia de cuidado em saúde para estudantes universitários / Meditación: una estrategia de atención sanitaria para universitarios / Meditation: a health care strategy for university students

Objetivos: desenvolver atividades meditativas com estudantes de uma universidade do noroeste gaúcho e analisar a percepção de estudantes universitários sobre a prática meditativa. Método: pesquisa-intervenção, de abordagem qualitativa. Realizaram-se 11 encontros para meditação, com participação de cinco estudantes, no período de abril a julho de 2019. Os dados produzidos mediante questionário com dados sociodemográficos e de saúde, observação não participante e entrevista aberta foram submetidos à análise temática. Resultados: a participação dos estudantes na meditação foi motivada pela curiosidade, dificuldade de concentração, estresse, irritação, ansiedade e nervosismo. A meditação mindfulness proporcionou aumento da concentração e foco para os estudos, melhorou a qualidade do sono e promoveu autoconhecimento e bem-estar subjetivo. Conclusão: a meditação mindfulness na Universidade foi importante à promoção da saúde mental, efetiva à minimização de estados de estresse e ansiedade e promoveu mudanças positivas na vida dos estudantes.

Objectives: to develop meditative activities with students from a university in northwestern Rio Grande do Sul and to analyze the perception of university students about meditative practice. Method: research-intervention, with a qualitative approach. We accomplished 11 meditation meetings, with the participation of five students, from April to July 2019. The data produced through a questionnaire with sociodemographic and health data, non-participant observation and open interview were subjected to thematic analysis. Results: students' participation in meditation was motivated by curiosity, difficulty concentrating, stress, irritation, anxiety and nervousness. Mindfulness meditation provided increased concentration and focus for studies, improved sleep quality and promoted self-awareness and subjective well-being. Conclusion: mindfulness meditation at the University was important to promote mental health, effective in minimizing stress and anxiety states and promoted positive changes in students' lives.

Objetivos: desarrollar actividades meditativas con estudiantes de una universidad del noroeste de Rio Grande do Sul y analizar la percepción de universitarios sobre la práctica meditativa. Método: investigación-intervención con enfoque cualitativo. Se realizaron 11 encuentros de meditación, con la participación de cinco estudiantes, entre abril y julio de 2019. Los datos producidos mediante un cuestionario con datos sociodemográficos y sanitarios, observación no participante y entrevista abierta se sometieron al análisis temático. Resultados: la participación de los estudiantes en la meditación estuvo motivada por la curiosidad, dificultad para concentrarse, estrés, irritación, ansiedad y nerviosismo. La meditación mindfulness proporcionó una mayor concentración y enfoque para los estudios, mejoró la calidad del sueño y promovió la autoconciencia y el bienestar subjetivo. Conclusión: la meditación mindfulness en la Universidad fue importante para promover la salud mental, eficaz para minimizar los estados de estrés y ansiedad y promovió cambios positivos en la vida de los estudiantes.

Convivendo com a pessoa com esquizofrenia: perspectiva de familiares / Living with a schizophrenic individual: a family perspective / Conviviendo con la persona con esquizofrenia: perspectiva de familiares

O presente estudo é de caráter qualitativo-descritivo e objetivou conhecer a percepção de familiares sobre convivência com uma pessoa esquizofrênica no âmbito familiar. Nele foram envolvidos dez familiares de indivíduos com diagnóstico médico de esquizofrenia que eram atendidos por um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) de um município do Estado do Rio Grande do Sul - Brasil. Os dados foram obtidos por meio de entrevista aberta e o estudo seguiu todos os preceitos éticos estabelecidos para pesquisas com seres humanos. A convivência familiar é difícil, permeada por sentimentos como medo, preocupação, tristeza e sofrimento relacionados à sobrecarga imposta, e pelo desconhecimento da doença e da maneira de lidar com o familiar. Os tratamentos medicamentoso e psicossocial se constituem em elementos facilitadores para a convivência familiar. Existem lacunas que precisam ser preenchidas, com a inclusão de familiares na assistência prestada e aimplementação de novas tecnologias que visem à integração da rede de atenção à saúde mental e participação dos familiares no cuidado, o que implica em uma maior responsabilidade dos gestores para com os familiares.

A qualitative-descriptive study that aimed to identify the perception of a family in relation to living with a schizophrenic family member. Involved ten family members of individuals diagnosed with schizophrenia who were admitted to a Center for Psychosocial Care (CAPS) in a municipality of Rio Grande do Sul / Brazil. Data wascollected through open interviews and followed all ethical research involving humans. Family life is difficult, permeated by feelings such as fear, worry, sadness and suffering related to the burden imposed, as well as ignorance regarding the disease and how to deal with the family member. Drug and psychosocial treatment becomes the facilitators on the family quotidian. There are gap that need to be filled, including assistance to the family and implementation of new technologies integrating mental health care, as well as the participation of relatives in the care given, which implies a greater responsibility of managers to the families.

Estudio cualitativo, descriptivo que tuvo como objetivo conocer la percepción de familiares en relación a la convivencia con la persona con esquizofrenia en el ámbito familiar. Participaron diez familiares de individuos con diagnóstico médico de esquizofrenia, que eran atendidos por un Centro de Atención Psicosocial (CAPS) de unaciudad del estado de Rio Grande do Sul/Brasil. Los datos fueron obtenidos por entrevista abierta que siguió todos los preceptos éticos que envuelven investigación con seres humanos. La convivencia familiar es difícil, permeada por sentimientos como miedo, preocupación, tristeza y sufrimiento, relacionado a la sobrecarga impuesta, así como el desconocimiento de la enfermedad y manera de lidiar con el familiar. El tratamiento medicamentoso y psicosocial se constituye en elementos facilitadores para el convivio en familia. Existe hueco que necesita rellenarse, incluyendo familiares en la asistencia prestada y aplicar nuevas tecnologías que pretendan la integración de la red de atención a la salud mental y participación de los familiares en el cuidado, lo que implica una mayor responsabilidad de los administradores con los familiares.

Anotaçöes/registros de enfermagem: uma prática educativa em busca de uma outra açäo / Notes/records of Nursing: an educative practice in search of another action

Este texto busca divulgar alguns resultados encontrados com a realizaçäo de uma prática assistencial, com ênfase nas anotaçöes/registros de enfermagem (Notas de Admissäo e Evoluçöes Diárias de Enfermagem), fundamentada em princípios do processo educativo proposto por Paulo Freire (Açäo - Reflexäo - Açäo), objetivando destacar a necessidade de sua realizaçäo, sua aplicabilidade e importância para a melhoria da qualidade da assistência/cuidado de enfermagem prestado ao ser humano.