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Intervalo de ano
1.
Quito; s.n; jun. 2002. [30] p. tab.
Não convencional em Espanhol | LILACS | ID: lil-335277

RESUMO

Los problemas de los niños.- ¿Por qué tienen estos problemas?.- ¿Qué debemos hacer con los niños que tienen problemas?.- ¿Cómo comunicarse con los niños?.- ¿Cómo conversar con un niño?.- Durante una conversación es importante....- A través de las conversaciones:.- Los muñecos, el juego, el dibujo....- El dibujo.- Los juegos.- Los juguetes.- ¿Para qué sirven los juguetes?.- Después de usar un juguete.- ¿Cómo practicar estas actividades?.- Los libros.- Cuentos y leyendas.- La mochila y los sueños.- ¿Cómo iniciamos nuestro trabajo?.- Las relaciones con la comunidad son de suma importancia.- El agente sustituto.- Los niños día a día.- ¿Cómo estimular a los niños de acuerdo a su edad?.- Otras tareas importantes.- Programa semanal.- Ficha individual de los niños.- Informe mensual


Assuntos
Conflitos Armados , Proteção da Criança , Serviços Comunitários de Saúde Mental , Violência , Desenvolvimento Infantil , Equador
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