RESUMO
Durante a prática do canto lírico, ocorre uma demanda vocal muito alta, com fortes intensidades e notas agudíssimas, gerando sobrecarga dos músculos envolvidos na emissão da voz. Este estudo analisou a prática de aquecimento e desaquecimento vocal por parte de cantores líricos, bem como a influência do fonoaudiólogo como agente de prevenção. Trata-se de estudo seccional, no qual foi investigada uma amostra de 33 cantores líricos da região sudeste brasileira. Os mesmos foram submetidos a um questionário, com perguntas gerais de identificação, classificação vocal, idade, tempo de estudo e dedicação ao canto lírico, bem como prática de aquecimento e desaquecimento vocais. Os principais resultados observados foram a priorização das técnicas de aquecimento vocal, a necessidade de estimular o ensino dos métodos de desaquecimento entre os preceptores destes cantores, valorizando seu objeto de trabalho, e a pequena procura pelo profissional fonoaudiólogo (27% da amostra), sendo que, mesmo quando houve a procura, 44% dos cantores afirmaram não terem sido orientados para esta prática. Destaca-se não só a necessidade de estimular as orientações de aquecimento e desaquecimento vocal no meio acadêmico, mas também entre os profissionais que atuam junto a estes cantores.
A very high vocal demand occurs during the practice of the lyric singing, with strong intensities and high treble notes, causing the overload of the involved muscles in the voice releasing. This study evaluated the warming-unwarming vocal practice for lyric singers, as well as, the influence of the speech therapists as preventive agents. A cross-sectional study was performed to evaluate a sample of thirty-three singers from the brazilian Southeast region, that went through a questionnaire; being asked broad questions such as identification, vocal arrangement, age, education,dedication time to the lyric singing and warming-unwarming vocal practice. The main noticed results were the priorities concerning to warming techniques and the need to encourage the teaching of unwarming approachs among the preceptors of those singers category to value their working-tool, that is the voice, as well as the small search for Speech therapists (only 27% sample); considering that even when searched, they affirmed not to have been guided for this practice. Not only the need of encouraging the vocal warming-unwarming in the academic environment has been emphasized, but also the professionals involved with needs, altogether with singers category.
Assuntos
Humanos , Treinamento da Voz , Voz/fisiologia , Exercícios Respiratórios/métodosRESUMO
Distonia laríngea, ou disfonia espasmódica, é caracterizada por contrações involuntárias e inapropriadas da musculatura responsável pela fonação, sendo a do tipo adutora a mais comum. Caracteriza-se por quebras fonatórias, sendo seu diagnóstico confirmado por videolaringoestroboscopia. O tratamento de escolha é feito com a aplicação direta de toxina botulínica nos músculos responsáveis pelo movimento incoordenado. O objetivo desse trabalho é relatar o caso de uma paciente com diagnóstico de distonia laríngea do tipo adutora, tratada com toxina botulínica e discutir as vantagens e observações descritas na literatura a respeito desse tratamento.
Laryngeal dystonia or spasmodic dysphonia is characterized by involuntary and innapropiate spasms of vocal muscles, having the adductor type as the most common one. It is chacterized by strain-strangled voice with pitch breaks. Diagnosis is made by means of videolaryngostroboscopic exam. The treatment of choice is done with botulinum toxin directly injected in the muscles responsible for the mismatched movement. The aim of this study is to report on an adductor- type dysphonia patient and to discuss the advantages and observations about this treatment reported in the literature.