RESUMO
El tratamiento de los niños que tienen Autismo de acuerdo a las evidencias actuales debe ser intensivo, integral y multidisciplinario. La evaluación diagnóstica y tratamiento de este trastorno comprenden aspectos médicos, farmacológicos, terapéuticos, de salud mental y educativa, que permitan el abordaje integral de todos los aspectos de la vida del individuo con Autismo. Desde el punto de vista educativo terapéutico se analizaron los modelos de intervención: Análisis de la Conducta Aplicada (ABA) y el modelo de Enseñanza Estructurada (TEACCH). Estos enfoques, al igual que otros modelos de intervención educativa en Autismo tienen como objetivos facilitar el desarrollo y el aprendizaje tanto académico como no académico del individuo con Autismo, promover la socialización, reducir la aparición de conductas desajustadas y entregar apoyo y orientación a las sus familias. El presente artículo describe los métodos de intervención educativa ABA y TEACCH en cuanto a las bases que los fundamentan, objetivos, planes y programas de trabajo que se realizan en los individuos con Autismo.
According to the present evidence, children with autism should be treated under an intensive, integral and multi-disciplinary treatment. The diagnosis and treatment of this disorder involves the following aspects: medical, pharmacological, therapeutic, mental health and educational; those aspects should tackle all the elements of the life of a person with autism. Two models of intervention were analyzed: 1) Applied Behavior Analysis (ABA) and 2) Treatment and Education of Autistic related Communication Handicapped Children (TEACCH). Those perspectives as well as other models of educational intervention in Autism aim to facilitate the development and learning (academic and non-academic) in autistic patients, and also to stimulate socialization, reduce inadequate conducts and providing support and orientation to their families. This article describes the grounds, objectives, plans and work programs of those models (ABA and TEACCH) applied to autistic patients.