A willing existence: the care of the mother to the child/adolescent with cerebral palsy / Uma existência solícita: o cuidado da mãe à criança/adolescente com paralisia cerebral

To understand the care of the mother to the child/adolescent with cerebral palsy. A qualitative study with a hermeneutical phenomenological approach based on Heidegger and Ricoeur. It was developed with ten mothers of child/adolescent with cerebral palsy who attend an Association of Parents and Friends of Special of a city located in the north of the State of Rio Grande do Sul/Brazil. The information was collected through the phenomenological interview, from April to June 2015 and was interpreted with the hermeneutics of Ricoeur. The results showed that the mother of the child/adolescent with cerebral palsy reorganized her life in order to dedicate herself exclusively to the care of the child, offering her the maximum of existential possibilities. The being-in-the-world of these mothers is to be-with the child in a bond so intense that the mother in many moments is understood as part of the corporality of the son. Due to the range of complex care that the mother dedicates to the child/adolescent with cerebral palsy, it is necessary that the health professionals, especially the nurse, put themselves in the presence of the mother, and taking care of it as a way of being in care.

Compreender o cuidado da mãe à criança/adolescente com paralisia cerebral.Estudoqualitativo com abordagemfenomenológica hermenêutica baseada em Heidegger e Ricoeur. Foi desenvolvido com dez mães de criança/adolescente com paralisia cerebral, que frequentam uma Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de uma cidade localizada ao norte do estado do Rio Grande do Sul/Brasil. A coleta das informações por meio da entrevista fenomenológica, ocorreu no período de abril a junho de 2015 e foram interpretadas com a hermenêutica de Ricoeur. Os resultados mostraram que a mãe da criança/adolescente com paralisia cerebral reorganiza sua vida a fim de dedicar-se exclusivamente ao cuidado do filho, ofertando-lhe o máximo de possibilidades existenciais. O ser-no-mundo destas mães é ser-com o filho em uma ligação tão intensa que a mãe em muitos momentos se compreende como parte da corporeidade do filho. Devido a gama de cuidados complexos que a mãe dedica a criança/adolescente com paralisia cerebral, faz-se necessário que os profissionais de saúde, em especial o enfermeiro, coloquem-se como presença aproximando-se da mãe, percebendo-a e cuidando-a como modo de ser na solicitude.

Cuidado de enfermagem às mães/cuidadoras de crianças/adolescentes com necessidades especiais: terapias complementares e atividades lúdicas / Nursing care to mothers/caregivers of children/adolescents with special needs: complementary therapies and playful activities / Atención de enfermería a las madres/cuidadoras de niños y adolescentes con necesidades especiales: terapias complementarias y actividades lúdicas

Objetivo: promover ações como atividades lúdicas e terapias complementares numa perspectiva de promoção à saúde no cuidado às mães/cuidadoras de crianças/adolescentes com necessidades especiais em saúde por meio de um projeto de extensão. Método: relato de experiência de um projeto extensionista desenvolvido em uma Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, com mães/cuidadoras de crianças/adolescentes com necessidades especiais. O método adotado foi o grupo operativo, por meio de atividades lúdicas e terapias complementares, totalizando 13 encontros. Resultados: vínculo, integração grupal, auto expressão verbal e não verbal, aumento da autoestima, autocuidado e valorização pessoal. Houve satisfação frente às atividades proporcionadas, observada pelos métodos de avaliação. Conclusões: o trabalho desenvolvido constitui-se como elo entre teoria e prática e contribui para a troca de saberes e experiências entre acadêmicos e profissionais da área da saúde, em especial, a enfermagem com a sociedade, construindo vínculos e favorecendo o cuidado.

Aim: to promote actions such as recreational activities and complementary therapies in a health promotion perspective in the care to mothers/caregivers of children/adolescents with special health care needs by means of an extension project. Method: case studies of an extension project developed in an Association of Parents and Friends of the Mentally Ill, with mothers/caregivers of children/adolescents with special needs. The adopted method was the operating group, through recreative activities and complementary therapies, in a total of 13 meetings. Results: the bonding, group integration, verbal and non-verbal self expression, increased self-esteem, self-care and personal appreciation. There was satisfaction from the offered activities, observed by evaluation methods. Conclusions: work is a link between theory and practice and contributes to the exchange of knowledge and experience between academics and health professionals, in particular nursing with society, building bonds and favoring care.

Objetivo: promover acciones, como actividades recreativas y terapias complementarias, en una perspectiva de promoción de la salud, en el cuidado a las madres y cuidadores de niños y adolescentes con necesidades de atención especial de salud, por medio de un proyecto de extensión. Método: estudio de caso de un proyecto de extensión desarrollado en la Asociación de Padres y Amigos de Mentalmente Enfermos, con las madres y cuidadoras de niños y adolescentes con necesidades especiales. El método adoptado fue el grupo operativo, a través de actividades recreacionales y terapias complementarias, totalizando 13 encuentros. Resultados: conexión, integración grupal, expresión verbal y no verbal propia, mayor autoestima, autocuidado y apreciación personal. Hubo satisfacción delante de las actividades ofrecidas, observada por medio de métodos de valoración. Conclusiones: el trabajo desarrollado se constituí como enlace entre teoría y práctica y contribuye para el intercambio de conocimientos y experiencias entre académicos y los profesionales de la salud, en particular, la enfermería con la sociedad, construyendo vínculos y favoreciendo el cuidado.

Enfermagem na Assistência ao Traumatismo Cranioencefálico em um Hospital Universitário / Nursing in the Assistance to Traumatic Brain Injury in a University Hospital

O aumento da violência urbana reflete diretamente na complexidade do atendimento em emergências, tornando-se imprescindível o atendimento ágil, realizado por profissionais capacitados. Este estudo teve por objetivo conhecer a assistência prestada por enfermeiros a pacientes com Traumatismo Cranioencefálico (TCE), em um serviço de emergência hospitalar. Os procedimentos metodológicos adotados nesta pesquisa são do tipo exploratório e descritivo e se encontram estruturados, a partir de uma pesquisa qualitativa, desenvolvida no Pronto Socorro Adulto de um Hospital de referência da região central do Rio Grande do Sul e teve dez enfermeiros como participantes. . Os dados foram coletados entre março e junho de 2010, por meio de observação e entrevista semiestruturada, com questões fechadas e abertas. Constatou-se que em parte a assistência é adequada, porém se evidencia um leve distanciamento entre a teoria e a prática no atendimento. Acredita-se que a implantação de protocolo para atendimentos facilitaria as ações de enfermagem e, ainda, se ressalta que a busca contínua pelo conhecimento proporciona uma melhor atuação e implementação do cuidado. A limitação do estudo se deve a não implantação de uma sistematização, por meio de protocolos neste serviço, o que dificulta a atuação mais padronizada pelos Enfermeiros participantes. Sugere-se que novos estudos sejam realizados, em diferentes serviços, a fim de aperfeiçoar os elementos encontrados nesta pesquisa e identificar aspectos relevantes para outros serviços e regiões.(AU).

The increase in urban violence directly reflects the complexity of care in emergencies, making it essential to fast services performed by skilled professionals. This study aimed to know the care provided by nurses to patients with traumatic brain injury in a hospital emergency department. The methodological procedures adopted in this research were exploratory and descriptive and were structured from a qualitative research developed in the Emergency Adult of a reference hospital in the central region of Rio Grande do Sul and had ten nurses as research participants . Data were collected between March and June 2010, through observation and semi-structured interview with closed and open questions. It was found that to some extent, assistance is adequate, however, there is evidence of a slight gap between theory and practice in the service provided. It is believed that the protocol implementation to facilitate care nursing actions, and it is still noteworthy that the continuous search for knowledge provides better performance and care implementation. The limitation of the study is due to not implementing a systematization using protocols in this service, which makes it more difficult a more standardized action by nurses participants. It is suggested that further studies be carried out in different services in order to improve the elements found in this research and identify relevant aspects to other services and regions. (AU)