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1.
J. pediatr. (Rio J.) ; 92(5): 505-511, Sept.-Oct. 2016. tab, graf
Artigo em Inglês | LILACS | ID: lil-796112

RESUMO

Abstract Objective: To evaluate a child development surveillance tool proposal to be used in primary care, with simultaneous use of the Denver II scale. Methods: This was a cross-sectional study of 282 infants aged up to 36 months, enrolled in a public daycare in a countryside community in Rio Grande do Sul/Brazil. Child development was assessed using the surveillance tool and the Denver II scale. Results: The prevalence of probable developmental delay was 53%; most of these cases were in the alert group and 24% had normal development, but with risk factors. At the Denver scale, the prevalence of suspected developmental delay was 32%. When risk factors and sociodemographic variables were assessed, no significant difference was observed. Conclusion: The evaluation of this surveillance tool resulted in objective and comparable data, which were adequate for a screening test. It is easily applicable as a screening tool, even though it was originally designed as a surveillance tool. The inclusion of risk factors to the scoring system is an innovation that allows for the identification of children with suspected delay in addition to developmental milestones, although the definition of parameters and choice of indicators should be thoroughly studied.


Resumo Objetivo Avaliar uma proposta de um instrumento de vigilância em desenvolvimento para uso na atenção primária e a aplicação simultânea da escala de Denver II. Métodos Estudo transversal com uma amostra de 282 crianças até 36 meses da rede pública escolar, numa comunidade do RS. Foi avaliado o desenvolvimento infantil com o instrumento de vigilância proposto e o Denver II. Resultados A prevalência de provável atraso no desenvolvimento foi de 53%, a maioria desses na condição de Alerta e 24% com desenvolvimento normal, mas com fatores de risco. No Denver a prevalência foi de 32% com suspeita para o atraso no desenvolvimento. Os fatores de risco e as variáveis sociodemográficas avaliadas não apresentaram diferenças significativas. Conclusão A avaliação desse instrumento de vigilância trouxe dados objetivos e comparativos, nos moldes preconizados para um teste de triagem. É um instrumento de fácil aplicabilidade como triagem, originalmente como vigilância. A inclusão dos fatores de risco no sistema de escore é uma inovação que possibilita o aumento da identificação de crianças com suspeita de atraso além dos marcos do desenvolvimento, ainda que a definição dos parâmetros e da escolha dos indicadores deva ser melhor construída.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Recém-Nascido , Lactente , Pré-Escolar , Atenção Primária à Saúde/métodos , Deficiências do Desenvolvimento/epidemiologia , Programas de Rastreamento/instrumentação , Monitoramento Epidemiológico , Brasil/epidemiologia , Deficiências do Desenvolvimento/diagnóstico , Programas de Rastreamento/métodos , Prevalência , Estudos Transversais , Valor Preditivo dos Testes , Inquéritos e Questionários
2.
Rev. HCPA & Fac. Med. Univ. Fed. Rio Gd. do Sul ; 13(2): 91-4, ago. 1993. tab, graf
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-173681

RESUMO

Objetivo: descrever o perfil da populacao entre 12 e 20 anos atendida em um servico de emergencia geral. Metodos: dados secundarios (boletim de atendimento). Local: Hospital de Clinicas de Porto Alegre. Pacientes: 563 adolescentes. Resultados principais: dos 6109 pacientes que procuraram atendimento no periodo estudado, 563 eram adolescentes (7 por cento). A maioria dos atendimentos foi prestada pela area de Clinica Medica. Os motivos de consulta mais frequentes foram: febre (15 por cento) e cefaleia (10 por cento). Houve um grande numero de atendimentos que nao se caracterizaram como emergencias. Conclusao: as caracteristicas peculiares desta faixa etaria levam a necessidades diferenciadas, que devem ser consideradas no planejamento do atendimento


Assuntos
Humanos , Adolescente , Serviços de Saúde do Adolescente , Serviço Hospitalar de Emergência/estatística & dados numéricos
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