O teste do desenho da figura humana na avaliação do desenvolvimento cognitivo de crianças de um município do sul do Brasil: reflexões de uma pesquisa / Assessing the cognitive development in children by using the human figure drawing test: reflections on a research in a city in the south of Brazil

Este artigo relata os resultados alcançados em uma pesquisa realizada em um município do sul do Brasil, cuja região apresenta acentuado aspecto cultural germânico. Foram envolvidas 686 crianças, com idades entre 6 e 12 anos, compreendendo meninos e meninas, provenientes dos meios urbano e rural. Foi utilizado o teste DFH-III, de autoria de Solange Weschler, com o propósito de investigar respostas típicas e possível presença de influências culturais. Os resultados apontaram para a validação do constructo do teste, pois houve relação entre a idade da criança e a sua qualidade de resposta. Por outro lado, não foram observadas diferenças relevantes quanto aos fatores culturais envolvidos, o que confirma a teoria quando nos diz que o constructo cognitivo está mais isento quanto a estas possíveis interferências