RESUMO
Este estudo efetuou uma avaliaçäo preliminar da eficácia de um programa educacional de estímulo ao aleitamento materno, que inclui a introduçäo simultânea de técnicas de estimulaçäo do bebê. O programa, elaborado por Garcia-Montrone (1992), foi aplicado a um grupo de mäes de nível sócio-econômico baixo (grupo experimental). Tal programa foi avaliado através de sessöes de observaçäo direta da interaçäo mäe-criança e entrevistas com as mäes até seis meses após o nascimento do bebê, comparando-se os resultados com os de um grupo-controle com características similares de idade, nível educacional e experiência prévia em amamentaçäo. Cada grupo continha inicialmente dez díades, havendo um abandono em cada grupo durante o estudo. Os resultados mostraram que 55 por cento das mäes do grupo experimental ainda amamentavam seus filhos aos seis meses, contra apenas 22 por cento daquelas do grupo-controle. Em relaçäo à estimulaçäo do bebê, o grupo experimental mostrou uma frequência significativamente maior de episódios de estimulaçäo que o grupo-controle. Os autores concluem que é factível incluir simultaneamente aleitamento materno e estimulaçäo do bebê num programa educacional para mulheres de nível sócio-econômico baixo e que a aplicaçäo deste programa pode contribuir para reduzir o risco de desnutriçäo e retardo do desenvolvimento do bebê.