RESUMO
El médico residente es un médico en proceso de formación, en el que la satisfacción de llevar a cabo una especialidad repercute en su desempeño profesional. El objetivo de la presente investigación fue determinar el nivel de satisfacción académica y laboral en los médicos residentes de las áreas quirúrgicas especializadas de la UNMSM en Hospitales de Lima, 2010. El estudio fue de nivel aplicativo, tipo cuantitativo, método transversal comparativo. El universo fueron los residentes de Tercer Año de las áreas quirúrgicas especializadas pertenecientes a la UNMSM de sedes hospitalarias MINSA: Hospital Nacional Dos de Mayo y Hospital Nacional Daniel A. Carrión y ESSALUD: Hospital Edgardo Rebagliati y Hospital Guillermo Almenara. Se realizó un muestreo de tipo censal, con un margen de error del 1 por ciento, se incluyeron quienes cumplieron con los criterios del estudio. Para la recolección de datos se utilizó como instrumento un Cuestionario Estructurado para medir el Nivel de satisfacción académico y laboral elaborado considerando los principios básicos expuestos por Moriyama partiendo de un grupo focal, sometido a juicio de expertos y a la prueba piloto para la validación del mismo, se determinó un alfa de Cronbach de O,77 (área académica) y 0,86 (área laboral). Para realizar la clasificación de los niveles se utilizó la Escala de Likert. Los resultados mostraron un nivel de satisfacción moderada en la formación académica y laboral, mostrando mayor satisfacción los médicos residentes de ESSALUD en comparación con los médicos del MINSA (U Mann White p=0,01). Se obtuvo un puntaje de satisfacción académico mayor en Cirugía de Cabeza y Cuello con respecto a Cirugía General, Plástica y de Tórax así como Cirugía Pediátrica con respecto a Cirugía Plástica y de Tórax...