RESUMO
Partimos do pressuposto que o bullying é um comportamento cruel, presente nas relações interpessoais, em que a pessoa mais forte converte os mais frágeis em objetos de diversão e prazer. Nós estudamos o bullying no ambiente virtual, a fim de tentar compreender sua ocorrência no tempo de lazer de alunos do ensino médio. Para tanto, realizamos pesquisa documental, selecionando três comunidades da rede social Orkut como material de análise. Analisamos as formas como os membros dessas comunidades praticam o cyberbullying sobre colegas da escola, sendo que o corpo é o foco principal das agressões. Entendemos que aulas de educação física tanto podem reproduzir quanto questionar esse tipo de assédio, ainda que este comportamento desviante de cyberbullying seja resultante do amplo contexto cultural e social dos adolescentes
In this study we aim to define what is meant by bullying a cruel behavior, intrinsic in interpersonal relationships, in which the strongest person converts the most fragile in objects of fun and enjoyment. We have researched the cyberbullying in order to try to understand the practice of this type of crime in a virtual environment at the leisure-time of students. The study presented below was based on the documental research, supported by a critical review of the literature. Among the various ways in which occurs the cyberbullying, were selected communities in the social networking site Orkut. In the analysis, we have discussed the ways in which members of these communities practice in their free time the cyberbullying. The body is the major focus of the aggressions, whereby physical education classes reproduce the context that favors them, but it may also help in the cause and awareness about the problem. However, this deviant behavior in cyberbullying is part of whole cultural and social contexts of individuals
En este estudio nos proponemos definir el acoso (bullying) como una conducta cruel, intrínseca en las relaciones interpersonales, en el que la persona más fuerte convierte el más frágil de los objetos de diversión y escarnio. También definimos lo que es el ciberespacio y el entretenimiento virtual y, a continuación, describimos el acoso cibernético, a fin de tratar de entender la práctica de este tipo de delitos en un entorno virtual en el tiempo de ocio de los estudiantes. El estudio que se presenta a continuación se basa en la investigación documental, con el apoyo de una revisión crítica de la literatura. Si uno accede a sitios relevantes de Internet, la identificación de artículos y textos sobre el tema recientes. Entre las diversas formas en que se produce el acoso cibernético había comunidades seleccionadas en la red social Orkut. En el análisis, hemos hablado de las formas en que los miembros de estas comunidades de práctica en su tiempo libre el cyberbullying. Sin embargo, estos comportamientos de riesgo, la intimidación, es parte de todo un contexto cultural y social de los individuos, por lo que las clases de educación física reproducen el contexto que les favorece, y también puede ayudar en la causa y la concienciación del problema