O vínculo amoroso sob a perspectiva psicodramática / The loving bond according to psychodrama / El vínculo amoroso bajo la perspectiva psicodramática

O artigo visa analisar o vínculo amoroso sob a perspectiva psicodramática. Tal vínculo se constitui por meio da escolha mútua entre pessoas. Trata-se de um estudo de caso que busca aproximar a teoria à prática clínica, no atendimento psicoterápico bipessoal por uma psicoterapeuta iniciante. Conclui-se que a forma como o indivíduo se vincula amorosamente é perpassada por suas histórias afetivas primárias e a psicoterapia psicodramática favorece a rematrização dos vínculos.

The article aims to analyze the love bond from the psychodramatic perspective. Such a bond is constituted through the mutual choice between people. This is a case study that seeks to approximate theory to clinical practice in the bipersonal psychotherapeutic care by a beginner psychotherapist. It is concluded that the way in which the individual lovingly binds himself is permeated by his primary affective histories and psychodramatic psychotherapy favors the rematrixing of the bonds.

El artículo tiene como objetivo analizar el vínculo de amor desde la perspectiva psicodramática. Tal vínculo se constituye a través de la elección mutua entre las personas. Se trata de un estudio de caso que busca aproximar la teoría en la práctica clínica en la atención psicoterápica bipersonal por una psicoterapeuta principiante. Se concluye que la forma como el individuo se vincula amorosamente es atravesada por sus historias afectivas primarias y la psicoterapia psicodramática favorece la rematrización de vínculos.

Sociodrama com adolescentes: revelações para o cuidar em saúde / Sociodrama with adolescents: revelations in health care

A adolescência é uma elaboração social; é a fase de desenvolvimento da identidade e afirmação da autonomia das pessoas - condições vitais para o exercício da cidadania, dos múltiplos direitos e do cuidado em saúde. O objetivo deste estudo é compreender as percepções dos adolescentes sobre a experiência de adolescer com base no referencial sociodramático. Trata-se de uma intervenção qualitativa em saúde com adolescentes-pacientes do ambulatório de Pediatria de um hospital público. A proposta sociodramática contribuiu para a reflexão da prática profissional a partir de uma perspectiva integradora da adolescência no âmbito da saúde coletiva. Aponta-se a importância deste método no contexto hospitalar como facilitador da livre expressão dos sujeitos, no resgate da autonomia e do protagonismo no cuidado de si.

Adolescence is a stage of social development, the phase of identity development and affirmation of the individual’s autonomy, these conditions being vital for the practice of citizenship, multiple rights and health care. Using a sociodramatic frame of reference, this study aims to understand the perceptions of adolescents of their experience of adolescence. It is therefore a qualitative intervention in the area of health with adolescent-patients of a pediatric outpatient unit in a public hospital. This sociometric proposal offers reflection on the professional practice from an integrative perspective of adolescence within the public health. It emphasizes the importance of this method in hospital settings as a facilitator of individuals’ free expression, and the redemption of autonomy and agency in self care.