Metodologia do cuidar em enfermagem na abordagem fenomenológica / Nursing care methodology in the phenomenological approach / Metodología del cuidar en enfermería en el abordaje fenomenológico

Para o cuidado zeloso, autêntico, é preciso compreender aquele que será cuidado. Isso requer um perscrutar atento do cuidador sobre a experiência existencial do ser que precisa do cuidado. Exige, sobretudo, saber perguntar e refletir sobre o que foi revelado. Acreditando nos fundamentos da fenomenologia, as autoras vêm buscando construir uma metodologia para a arte de cuidar em enfermagem. Inspiradas nessa visão, procuram desenvolver habilidades de um pensar e de um fazer fenomenológico para ser-com-o-outro num modo autêntico de solicitude. Neste trabalho, são apresentadas reflexões sobre a compreensão do ser-paciente e sobre uma metodologia do cuidado, para que respaldem o(a) enfermeiro(a) em seu cotidiano.

It is necessary to understand the person who will receive care in order to provide zealous and authentic care. This requires the caregiver to carefully research the existential experience of the being who needs care. It demands, overall, that one knows how to question and to reflect on what is revealed. By believing in the fundamentals of phenomenology, the authors have been attempting to build a methodology in the art of nursing care. Being inspired by this perspective, they attempt to develop phenomenological thinking and skills so that they can be with the other, in an authentic mode of solicitude. In this article, reflections about the patient-being's comprehension are presented, and about a methodology of care, so that they can support the nurses in their day-to-day activities.

Para un cuidado realizado con celo y auténtico, es necesario comprender al sujeto que será cuidado. Eso requiere un preescrutar atento del cuidador sobre la experiencia existencial del ser que precisa del cuidado. Exige, sobre todo, saber preguntar y reflexionar sobre lo que le fue revelado. Basadas en los fundamentos de la fenomenología, las autoras buscaron construir una metodología para el arte de cuidar en enfermería. Inspiradas en esa visión, buscaron desarrollar habilidades de un pensar y de un hacer fenomenológico para ser-con-el-otro dentro de un modo autentico de solicitud. En este trabajo, se presentan reflexiones sobre la comprensión del ser-paciente y sobre una metodología del cuidado, para que respalden el enfermero en su cotidiano.

O mundo-vida no centro de tratamento intensivo: experiência do ser em situação de doença / The world-life in an intensive care unit: the human experience in a situation of disease / El mundo-vida en la Unidad de Terapia Intensiva: experiencia del ser humano en la enfermedad

A proposta deste estudo é compreender os significados atribuídos pelos pacientes ao vivenciarem a internação em Centros de Tratamento Intensivo (CTIs). Como metodologia utilizamos os princípios da Fenomenologia, tendo como referencial a "análise qualitativa do fenômeno situado". Dos discursos coletados foram identificadas e refletidas três categorias temáticas: "o sentido dos agravos do corpo", "o cuidado profissional para quem precisa cuidar-de-ser" e "o mundo-vida no contexto hospitalar"

This study examines the meanings given by patients to their experience living through a time in Intensive Care Units (ICUs). We adopted as our methodology the principles of phenomenology, and our reference is "Phenomenon Qualitative Analysis". The discourses collected were identified and divided into three themes: "the meaning of body injuries", "professional care for those who need to be cared for", and "world-life in a hospital context"

La propuesta de este estudio es comprender los significados atribuidos por pacientes al vivir la experiencia de hospitalización en una Unidad de Terapia Intensiva (UTI). Como metodología se emplearon los principios de la fenomenología y como marco de referencia el análisis cualitativo del fenómeno situado. Se identificaron tres categorías temáticas: el sentido de los agravios del cuerpo; el cuidado profesional para quien necesita cuidar ser; el mundo-vida en el contexto hospitalario

A co-existência com os familiares dos pacientes hospitalizados: experiência do enfermeiro no seu mundo-vida profissional / Nurses working closely with the families of hospitalized patients: the experience of nurses in their professional world-life / La coexistencia con los parientes de los pacientes internados: experiencia del enfermero en su mundo-vida-profesional

O estudo buscou compreender "a experiência do enfermeiro com os familiares dos pacientes hospitalizados em seu mundo-vida-profissional", utilizando-se como princípio os fundamentos da fenomenologia, segundo a pesquisa na modalidade do fenômeno situado. A investigação foi realizada em um hospital da cidade de Itajubá, situada em Minas Gerais. Utilizou-se para coleta de dados a seguinte questão norteadora: "Como é a sua experiência com os familiares dos pacientes hospitalizados"? Com esta indagação, levantaram-se três categorias: "o mundo das relações enfermeiro e família", "a família como co-responsável no processo de cuidar-de-ser" e "a família e as normas do mundo hospitalar". Espera-se que este trabalho possibilite a todos os interessados pelo assunto reflexões sobre a interação enfermeiro-família e sobre o resultado deste relacionamento na recuperação do paciente

This is a study of the "experience of nurses with the families of patients hospitalized in their professional world-life", based on the principles of phenomenology, using research of the phenomenon-based modality. The research was carried out in a hospital in Itajubá, a town in Minas Gerais. Data was collected using the guiding questions: "What is your experience with the families of hospitalized patients?" With this question, three categories were raised: "the world of the nurse-family relationship", "the family as co-responsible agent in the care-of-being process", and "family and the norms of the hospital setting". We hope this work will enable those interested to reflect on the interaction between nurses and families and the result of this relationship in patient recovery

El estudio buscó comprender "la experiencia del enfermero con los parientes de los pacientes internados en su mundovida profesional". Como principio de la modalidad de investigación del caso se emplearon los fundamentos de la fenomenología. La investigación se llevó a cabo en un hospital general de la ciudad de Itajubá, Minas Gerais. Para recopilar los datos se utilizó la siguiente pregunta guía: "¿Cómo es su experiencia con los parientes de los pacientes internados?" Con esta indagación se consideraron tres categorías: "el mundo de las relaciones enfermero/familia", "la familia como corresponsable en el proceso de cuidar/ser" y "la familia y las normas del mundo hospitalario". Se espera que, con este trabajo, todos los interesados en el asunto reflexionen sobre la interacción enfermero/familia y sobre el resultado de esta relación en la recuperación del paciente

Pesquisa qualitativa e a perspectiva fenomenológica: fundamentos que norteiam sua trajetória / Qualitative research and the phenomenological perspective: fundamentals that guide their route / Investigación cualitativa y la prespectiva fenomenológica: fundamentos que nortean su trayectoria

A proposta deste estudo é discorrer sobre a pesquisa qualitativa, que tem como referencial a abordagem fenomenológica. Tomando a análise do fenômeno situado como uma das modalidades desse tipo de investigação, discutem-se os momentos fundamentais da trajetória proposta ao pesquisador, ou seja, a descrição, a redução e a compreensão fenomenológica. Comentam-se ainda alguns recursos básicos a serem utilizados na construção da pesquisa que busca, na metodologia compreensiva da fenomenologia, descrever os fenômenos humanos como experiência vivida.

The purpose of this study is to discuss qualitative research which has as its reference the phenomenological approach. Taking the analysis of the placed phenomenon as one of the modes of this kind of investigation, it discusses the fundamental moments of the suggested route for the researcher, i.e., the discription, reducion and phenomenological understanding. It also comments some basic resources to be used in building research which seeks to describe humam phenomena as living experience throgh the comprehensive methodology of phenomenology.

La propuesta de este estudio es discurrir sobre la pesquisa cualitativa, que tiene como referencia el abordaje fenomenológico.Tomando el analisis del fenómeno situado comouna de las modalidades de este tipo de investigación, discute los momentos fundamentales de la trajectoria propuesta al pesquisador, o sea, la descripción, la reducción y la comprensión fenomenológica. Comenta aún algunos recursos básicos a seren utilizados en la construcción de la pesquisa que busca en la metodología comprensiva de la fenomenología describir los fenómenos humanos en lo que se refiere a experiencia vivida.

A experiência da hospitalização uma abordagem fenomenológica / La experience de la hospitalización un abordaje fenomenológico / The experience of hospitalizationan phenomenological approach

O fenômeno da hospitalização é o assunto abordado por este estudo onde busquei identificar o significado de "viver no hospital" para as pessoas nele internadas. Para compreender tais experiências optei pela pesquisa qualitativa com abordagem fenomenológica e, seguindo a modalidade do fenômeno situado, analisei discursos de pessoas que foram vítimas de acidentes e forma internadas há mais de um mês em unidades de clínica-cirúrgicas de um hospital geral...

A experiência da hospitalizaçäo: uma abordagem fenomelógica

O fenômeno da hospitalizaçäo é o assunto abordado por este estudo onde busquei identificar o segnificado de "viver no hospital" para as pessoas nele internadas. Para compreender tais experiências optei pela pesquisa qualitativa com abordagem fenomenológica e, seguimdo a modalidade do fenômeno situado, analisei discursos de pessoas que foram vítimas de acidentes e internadas há mais de um mês em unidades de clínica-cirúrgicas de um hospital geral. A hospitalizaçäo é desvelada como uma situaçäo näo escolhida, difícil de ser experienciada, onde se vive a facticidade de um corpo doente que precisa ser tratado, por vezes, até com procedimentos invasivos. O hospital é descrito como espaço onde a coexixtência e a comunicaçäo têm novos significados e como um mundo circundante estranho às experiências antes vividas. Entre as questöes levantadas, que dizem respeito a enfermagem, encontra-se a insatisfaçäo referente a certas normas e rotinas organizacionais e aos aspectos afetivos na interaçäo e comunicaçäo com a equipe. A compreensäo do fenômeno ofereceu subsídios para reflexäo sobre a pessoa doente enquanto corpo totalizante e unificado, sobre a experiência profissional da enfermeira e sobre a instituiçäo hospitalar como espaço terapêutico, possibilitando vislumbrar alguns horizontes para melhoria da assistência às pessoas hospitalizadas

A experiência da hospitalização: uma abordagem fenomenológica / The experience of hospitalization: a phenomenological approach

O fenômeno da hospitalização é o assunto abordado por este estudo onde busquei identificar o significado de "viver no hospital" para as pessoas nele internadas. Para compreender tais experiências optei pela pesquisa qualitativa com abordagem fenomenológica e, seguindo a modalidade do fenômeno situado, analisei discursos de pessoas que foram vítimas de acidentes e internadas há mais de um mês em unidades de clínica-cirúrgicas de um hospital geral...

O ensino e a prática da reabilitaçäo motora e da comunicaçäo verbal em hospitais gerais: estudo comparativo entre enfermeiros de ensino e serviço / The teaching and practicing of the motor reabilitation and verbal communication in general hospitals: comparative study between teaching nurses and staff's services

O presente estudo analisa as relaçöes entre o ensino e a prática da assistência de enfermagem de reabilitaçäo na cidade do Rio de Janeiro. Comparam-se as atividades desenvolvidas pelos enfermeiros do serviço, em hospitais universitários, junto aos clientes com sequelas de acidentes vascular cerebral e aquelas ensinadas pelos enfermeiros docentes, relativos a reabilitaçäo do deficiente motor e/ou de comunicaçäo verbal, na prática em clínicas de hospitais gerais onde se encontram, com frequência, esses clientes. Comparam-se, ainda, as opiniöes dos dois grupos sobre as atividades que poderiam ser praticadas ou ensinadas e os motivos de näo serem desenvolvidas. Verifica-se a concordância entre as atividades praticadas e ensinadas, porém, constatou-se serem elas executadas de maneira assistemática. Os enfermeiros consultados consideram que muitas delas poderiam ser aplicadas nas clínicas de hospitais gerais e nos cursos de graduaçäo, entretanto, os impeditivos citados estäo ligados, em sua maioria, ao desconhecimento na área de enfermagem de reabilitaçäo.