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1.
Cochabamba; s.n; nov. 1999. 84 p. graf.
Tese em Espanhol | LIBOCS, LILACS, LIBOE | ID: biblio-1295817

RESUMO

El estudio demuestra que el nivel de conocimiento de los adolescentes de los barrios periurbanos respecto a las ETS y SIDA es deficiente, a pesar de ser tratados en los establecimientos educativos, los resultados del estudio muestran que los responsables de la educación no lo imparten de forma sistemática, es decir, no hay continuidad a un programa definido. Se observa también la poca comunicación sobre las ETS/SIDA entre padres e hijos. Lo más probable es que los padres también ignoren el conocimiento de estas enfermedades, por lo que el colegio es la única fuente de educación formal a los adolescentes respecto a las enfermedades mencionadas. Por otro lado también se puede incumplir con uno de los indicadores de impacto del Programa Nacional de Atención a la Salud Integral de los (las) Adolescentes que persigue incrementar el conocimiento sobre estas enfermedades en un 20 por ciento hasta el año 2002


Assuntos
Bolívia , Educação Sexual , Infecções Sexualmente Transmissíveis , Síndrome da Imunodeficiência Adquirida
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