RESUMO
Con el fin de sustentar empíricamente la relevancia que ha tenido la Revista Latinoamericana de Psicología (RLP) en la comunidad de la psicología colombiana, se presentan los resultados de un estudio bibliométrico de consumo interno, externo y de coautorías, que abordó los artículos de origen colombiano entre 1969 y 2008. Los resultados sugieren que, a pesar de su excelencia editorial y científica, esta publicación ha tenido una discreta implicación en el desarrollo de comunidades locales de psicología. Se plantean inquietudes respecto a la agenda de internacionalización de la ciencia promovida por el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, en la cual publicaciones como la RLP se muestran como modelos a seguir.
The article presents the results of a bibliometric study of internal and external consumption and co-authorship of articles written by Colombians between 1969 and 2008, in order to provide empirical evidence of the role played by the Revista Latinoamericana de Psicología in the development of the psychological science community in Colombia. Results suggest that despite the publications scientific and editorial excellence, it had little involvement in the development of local psychological science communities. The article expresses some concerns regarding the agenda for the internationalization of science promoted by the Colombian National System of Science and Technology, in which publications such as the Revista Latinoamericana de Psicología are taken as models.
Com o objetivo de sustentar empiricamente a relevância que vem tendo a Revista Latinoamericana de Psicología (RLP) na comunidade da psicologia colombiana, apresentam-se os resultados de um estudo bibliométrico de consumo interno, externo e de coautorias, que abordou os artigos de origem colombiana entre 1969 e 2008. Os resultados sugerem que, apesar de sua excelência editorial e científica, esta publicação tem uma discreta implicação no desenvolvimento de comunidades locais de psicologia. São expostas inquietações a respeito da agenda de internacionalização da ciência promovida pelo Sistema Nacional de Ciência e Tecnologia, na qual publicações como a RLP se mostram como modelos a seguir.
Assuntos
Autoria na Publicação Científica , Bibliometria , Bibliometria , Publicações de Divulgação Científica , Publicações Científicas e Técnicas , Políticas de Apoio e Financiamento da Edição de Publicações Científicas , Sistemas de Avaliação das Publicações , Políticas Editoriais , Comunicação e Divulgação Científica , Sociedades CientíficasRESUMO
En su calidad de recursos metodológicos y conceptuales que pueden apoyar el propósito de la psicología crítica, se presentan algunos aspectos generales de los estudios sociales de la ciencia y la tecnología (ESCT), los cuales han abierto promisorias sendas para el abordaje de la recíproca constitución entre ciencia y sociedad. Las directrices del llamado programa fuerte de sociología del conocimiento científico, los métodos y líneas de acción de las etnografías del laboratorio, y el abordaje de análisis retórico a los textos científicos, son los tres principales modelos metodológicos derivados de los ESCT, expuestos y relacionados con las posibles líneas de investigación dentro de la psicología crítica. Además de tales metodologías, los ESCT aportan ciertas consideraciones teóricas que son sometidas aquí a discusión con el fin de contribuir a replanteamientos creativos al interior de la psicología crítica.
As methodological and conceptual resources that can support the purpose of critical psychology, this paper presents some general aspects of the social studies of science and technology (STS), which have opened promising avenues for addressing the mutual constitution of science and society. Derived from the STS and related to possible research lines within critical psychology, three major methodological contributions are introduced: the principles of the so-called strong program of the sociology of scientific knowledge, the methodologies and guidelines of laboratory ethnographies, and the rhetorical analysis of scientific texts. Additionally, some theoretical considerations provided by the STS are discussed in order to contribute to a creative rethinking of critical psychology.