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1.
Rev. Kairós ; 15(13,n.esp.): 463-488, dez. 2012. ilus
Artigo em Português | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-964259

RESUMO

O presente texto trata de uma experiência de formações e pesquisas no domínio do envelhecimento há mais de 35 anos e considera as mutações na oferta, na pedagogia e nos grupos de estudantes. Definidos originalmente no quadro da formação contínua, os fundamentos pedagógicos e científicos aliam os princípios da educação permanente, da pesquisa-ação cooperativa e o objetivo de uma universidade aberta sobre diferentes públicos e territórios. A integração de estudantes de formação inicial influencia desde então a implementação das orientações pedagógicas e, aliás, a multiplicação de masters profissionais conduz a concorrências que exercem influência sobre a visibilidade das competências, das certificações profissionais e dos empregos. Essa situação é comparada com a de duas universidades: Sherbrooke (Quebec) e São Paulo (Brasil).


Cet article rend compte d'une expérience de formations et de recherches dans le domaine du vieillissement, depuis plus de trente-cinq ans, et considère les mutations dans l'offre, la pédagogie et les publics d'étudiants. Définie au départ dans le cadre de la formation continue, la démarche pédagogique et scientifique allie les principes de l'éducation permanente, de la recherche-action coopérative et la visée d'une université ouverte sur différents publics et territoires. L'intégration d'étudiants de formation initiale influe dorénavant sur la mise en œuvre des orientations pédagogiques et, par ailleurs, la multiplication des masters professionnels conduit à des concurrences jouant sur la visibilité des compétences, des certifications professionnelles et des emplois. Cette situation est mise en comparaison avec celle de deux universités: Sherbrooke (Québec) et São Paulo (Brésil).


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Ciências Sociais/educação , Envelhecimento , Geriatria/tendências , Universidades , Brasil , Canadá , França , Correlação de Dados , Ciências Humanas/educação
2.
Rev. Kairós ; 15(13,n.esp.): 45-59, dez. 2012.
Artigo em Português | LILACS, INDEXPSI | ID: biblio-963722

RESUMO

A oportunidade de realizar uma pesquisa entre sociólogos e juristas sobre os percursos de vulnerabilidade na velhice levou a refletir sobre os conceitos e metodologias empregados pelas nossas duas disciplinas. Confrontar os nossos conceitos e as nossas categorias concernentes às formas de vulnerabilidade e evidenciar as características dos métodos de pesquisa aplicados na Sociologia e no Direito: esta pesquisa mostra que a produção jurídica não pode ser unicamente concebida como a implantação de regras imperativas. O fato de mobilizar ou de diferir o recurso aos diferentes direitos, o questionamento da adequação de certas disposições jurídicas permitem compreender as lógicas presentes entre os atores: as pessoas, seus pais,os profissionais, quando alguém não está mais em situação de tomar sozinho as decisões que lhe dizem respeito.


Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Idoso , Idoso de 80 Anos ou mais , Envelhecimento/ética , Vulnerabilidade em Saúde , Sociologia , Direitos dos Idosos , Idoso Fragilizado
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