Pesquisa em enfermagem: importância e sua evolução no Brasil / Nursing research: development and importance in Brazil

Neste trabalho, as autoras analisam a situação da pesquisa em enfermagem no Brasil e fazem uma reflexão histórica do processo.

Opiniäo do paciente com insuficiência renal crônica, submetido à técnica de auto-administraçäo de medicamentos orias durante a hospitalizaçäo / The Chronic Kidney Patient's opinion on oral medication auto-administration techniques in the hospitalization

Trata-se de um estudo de assistência de enfermagem através do qual procurou-se verifiacar a opiniäo do paciente renal crônico sobre a técnica de auto-administraçäo de medicamentos orais a pacientes hospitalizados. Para tanto, foram selecionados 32 pacientes com diagnóstico de insuficiência renal crônica e que já haviam apresentado internaçöes anteriores. Estes pacientes foram submetidos à técnica de auto-administraçäo de medicamentos orais e foi feito entäo, um estudo sobre três ítens: 1. Conhecimento do paciente sobre a terapêutica medicamentosa antes e após a experiência com a técnica de auto-administraçäo de medicamentos orais. 2. Levantamento sobre o que o paciente achava da técnica de auto-administraçäo de medicamentos orais antes e após a experiência com amesma. 3. Comparaçäo entre a técnica tradicional de administraçäo de medicamentos e a técnica de auto-administraçäo de medicamento orais. Verificou-se que os pacientes apresentaram um aumento de conhecimento sobre a sua terapêutica medicamentosa, mostraram-se favoráveis ao uso da técnica de auto-administraçäo de medicamentos orais durante a hospitalizaçäo, considerando-a como um meio de aprendizagem e preparo para a alta e preferindo-a à técnica tradicional de administraçäo de medicamentos.

Seleçäo e avaliaçäo do docente de enfermagem

Estudo sobre a seleçäo do docente de enfermagem em dezenove Escolas de Enfermagem do estado de Säo Paulo, Salienta a problemática do ingresso do docente na instituiçäo de ensino e as maneiras pelas quais ele é selecionado, assim como a avaliaçäo periódica do seu desempenho. Dentre os resultados obtidos, constata-se que 85% dos docentes säo admitidos através de indicaçöes e em 72% das Escolas säo feitas avaliaçöes periódicas dos mesmos