A ginástica para todos e a Bahia que não se vê / Gymnastics for all and the Bahia that is not seem / Gimnasia para todos y la Bahia que no se ve

O presente artigo, em forma de um relato de experiência, expõe o processo coreográfico de um grupo de Ginástica para Todos (GPT) da Bahia e suas manifestações para novas dinâmicas do movimento afro-baiano do carnaval e negritude baiana ­ espaço de contestação, reivindicação pela necessidade de reconhecimento e de transformações na cena artística soteropolitana. O registro das coreografias e de seus processos de elaboração podem vir a auxiliar professores(as) e praticantes a identificar as inúmeras possibilidades da GPT, seus desafios, possibilidades e dinâmicas de diferentes grupos e localidades do país. Este relato se pautou no desenvolvimento de composição coreográfica experienciado pelo grupo GEGINBA em sua primeira participação em festivais de GPT, sendo os registros deste processo utilizados como fonte de dados para este artigo e buscou contribuir com os registros de processos coreográficos da GPT no Brasil, sendo este o pioneiro desta localidade do país.

This article, an experience report, exposes the choreographic process of a group of Gymnastics for All (GfA) from Bahia and its manifestations for new dynamics of the Afro-Bahian carnival movement and Bahian blackness - space of contestation, claim due to the need for recognition and transformations in the Salvadorian art scene. The registration of choreographies and their elaboration processes can help teachers and practitioners to identify the innumerable possibilities of GfA, its challenges, possibilities and dynamics of different groups and locations in the country. This report was based on the development of choreographic composition experienced by the GEGINBA group in its first participation in GfA festivals, the records of this process were used as a data source for this article and sought to contribute to the records of GfA choreographic processes in Brazil, being this the pioneer of this locality in the country.

El presente artículo, en forma de relato de experiencia, expone el proceso coreográfico de un grupo de Gimnasia para Todos (GPT) en Bahía y sus manifestaciones para las nuevas dinámicas del movimiento carnavalesco afro-bahiano y la negritud bahiana - espacio de contestación, reclamo por la necesidad de reconocimiento y transformaciones del panorama artístico salvadoreño. El registro de coreografías y sus procesos de elaboración pueden ayudar a docentes y practicantes a identificar las innumerables posibilidades de GPT, sus desafíos, posibilidades y dinámicas de diferentes colectivos y localizaciones del país. Este informe se basó en el desarrollo de la composición coreográfica experimentado por el grupo GEGINBA en su primera participación en festivales GPT, los registros de este proceso se utilizaron como fuente de datos para este artículo y buscó contribuir a los registros de los procesos coreográficos de GPT en Brasil, siendo este el pionero de esta localidad en el país.

Análise das condições de desenvolvimento da ginástica artística no Estado de São Paulo / Analysis of the conditions for the development of artistic gymnastics in the State of São Paulo

Resumo Este artigo, quantitativo descritivo, apresenta um diagnóstico da Ginástica Artística (GA) no interior do Estado de São Paulo a partir das condições de desenvolvimento das instituições que a promovem (tempo de existência da modalidade na instituição, infraestrutura de aparelhagem, número de profissionais, quantidade e nível dos ginastas no feminino e no masculino). Foi utilizado um questionário estruturado com perguntas fechadas para a coleta de dados, os quais foram analisados a partir da estatística descritiva. Fizeram parte deste estudo 56 técnicos/professores de GA, responsáveis por 28 instituições de 18 cidades do interior do Estado de São Paulo. Os dados coletados mostram que as condições destinadas para a prática não são satisfatórias para o desenvolvimento da GA no nível competitivo, há poucos profissionais em relação ao número de praticantes e poucos praticantes na iniciação esportiva, o que influencia diretamente na baixa quantidade de ginastas no nível competitivo. Muitas instituições não possuem ao menos os aparelhos oficiais da modalidade. Isso compromete o desenvolvimento da GA no interior do Estado de São Paulo, dificultando e influenciando diretamente o potencial de revelação e desenvolvimento de ginastas para o alto rendimento esportivo no Estado. Esses resultados podem refletir diretamente na GA brasileira, uma vez que São Paulo é um Estado bastante representativo em Campeonatos Brasileiros, e a Federação Paulista de Ginástica possui o maior número de entidades filiadas no País.

Abstract This descriptive quantitative paper presents a diagnosis of Artistic Gymnastics (AG) in the state of São Paulo from development conditions of the institutions that promote this sport (existent time of the sport in the institution, equipment’s infrastructure, number of professionals, quantity and level of the gymnasts in male and female). For data collection was used a structured questionnaire with closed questions and the data analysis was made from descriptive statistics. Participated in this study 56 AG coaches responsible for 28 institutions from 18 cities of the State of São Paulo. The collected data show that conditions designed for practice are not satisfactory regarding to the development conditions for AG in competitive level, with few professionals related to the number of practitioners, few practitioners in sport initiation, which directly influences the low amount of gymnasts in competitive level and many institutions do not have at least the official equipment of the sport. The non-appropriated conditions of AG development in the state of São Paulo complicate and directly influence the potential to revelation and development of gymnasts to high performance sport in the state. These results may directly reflect on Brazilian AG since São Paulo is a representative State in Brazilian championships and the São Paulo Gymnastics Federation has the largest number of affiliated entities in the country.

A produção acadêmica em Ginástica na PósGraduação em Educação Física das Universidades Estaduais de São Paulo / Postgraduate academic production on Gymnastics in Physical Education by State Universities of São Paulo

A importância da produção acadêmica das três universidades estaduais paulistas [Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (Unesp)], tem sido destacada por diversas publicações recentes. Com o propósito de investigar a influência dessas instituições na produção científica na área da Ginástica, a presente pesquisa analisou as dissertações de mestrado e teses de doutorado defendidas nos programas de pós-graduação stricto sensu em Educação Física e/ou Esporte, nas referidas universidades. Por meio de uma pesquisa documental e bibliográfica, foram investigados todos os trabalhos de mestrado e doutorado concluídos até Junho de 2015, cujo objeto de estudo tenha sido a Ginástica. Foram utilizadas as bases de dados virtuais das três universidades tendo o termo "Ginástica" como indexador das buscas. Foram consultados ainda, na Plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), os currículos de todos os docentes das referidas universidades que ministraram disciplinas gímnicas. Dentre os resultados, merece destaque a quantidade de produções: 42 de mestrado e 11 de doutorado, com diferença considerável entre as instituições: 5 trabalhos defendidos na Unesp, 16 na USP e 32 na Unicamp. Os fatores que explicariam essa diferença são a valorização atribuída à Ginástica pelas instituições, o tempo de existência dos grupos de pesquisa em Ginástica, o quadro de docentes doutores especialistas na temática e o tempo de doutoramento e atuação deles nos programas de pósgraduação das instituições. Observou-se a predominância nas três universidades de pesquisas sobre a vertente competitiva da Ginástica, mais especificamente sobre a Ginástica Artística e a Ginástica Rítmica. Por outro lado, a Unicamp destacou-se pela relevante quantidade de trabalhos sobre Ginástica para Todos.(AU)

The importance of the academic production of the three São Paulo State Universities [University of São Paulo (USP), University of Campinas (Unicamp) and State University of São Paulo (Unesp)], has been highlighted by several recent publications. In order to investigate the influence of these institutions in the scientific production in gymnastics, this research analysed the dissertations and doctoral theses defended in stricto sensu graduate programs in Physical Education and/or Sport in these universities. Through a documentary and bibliographic research, we investigated all master and doctorate theses completed by June 2015, in which the object of study was the gym. Databases (Virtual Library) from these three universities were used with the term "Gymnastics" as an index search. Thereafter, the curricula of all supervisors of those universities available on the Lattes Platform of the National Council of Scientific and Technological Development (CNPq) were consulted. Among the results, it is worth mentioning the amount of productions: 42 masters and 11 PhD studies regarding the topic, with significant difference between the institutions: 5 defended at Unesp, 16 at USP and 32 at Unicamp. The factors that could explain this difference are the value attributed to Gymnastics by the institutions; the lifetime of the research groups in Gymnastics; the faculty staff of PhD supervisors who are experts in Gymnastics; and the time when these supervisors obtained the PhD title and they are involved in the postgraduate programs of their institutions. The predominance of studies on the competitive feature of Gymnastics (Artistic Gymnastics and Rhythmic Gymnastics) was observed in all three universities. On the other hand, Unicamp stood out by the significant amount of studies about Gymnastics for All.(AU)

A ginástica artística na proposta curricular para a educação física em São Paulo / Artistic gymnastics curricular proposal for physical education in São Paulo

O objetivo do presente trabalho foi analisar os Cadernos de Educação Física do Estado de São Paulo, especificamente, com enfoque para o conteúdo de Ginástica Artística. O procedimento metodológico utilizado foi a análise temática (SEVERINO, 1996) dos documentos. Os temas destacados, analisados e discutidos foram as características e os fundamentos da Ginástica Artística.(AU)Nos resultados são apresentadas sugestões para a aplicação das tarefas exemplificadas nas aulas,com mais detalhes e relacionadas aos fundamentos da Ginástica Artística. Isto poderá facilitar otrabalho do professor em dois aspectos: oferecer maior nível de motivação e elevar a autoestima dospraticantes por meio de subsídios para o desenvolvimento coerente, gradual e prazeroso daGinástica Artística

The aim of this essay was to analyze the Physical Education “Cadernos” of São Paulo State, specifically, focusing the Gymnastics contents. The methods procedure was based on thematicanalysis (SEVERINO, 1996) of the documents. The themes highlighted, discussed and analyzed were the Gymnastics characteristics and foundations. In the results are presented suggestions for applying the tasks in the classes, with more detailed depicted and gymnastics foundations related.(AU)This may make easy the teachers work in two aspects: to offer greater motivation and self-esteem tostudents through backgrounds for coherent, gradual and pleasant development of gymnastics.

El objetivo do presente trabajo fue analizar los “Cadernos” de Educación Física en el Estado de São Paulo, en particular, con enfoque en el contenido de Gimnasia. Lo procedimiento metodológico utilizado fue el análisis temático (SEVERINO, 1996) de los documentos. Los temas señalados,analizados y debatidos fueran las características y los fundamentos de Gimnasia. En los resultadosse presentan sugerencias para la realización de las tareas ejempladas en las clases, con más detalle yrelacionados con los fundamentos de gimnasia. Esto podría facilitar la labor de los profesores en dos aspectos: proporcionar un alto nivel de motivación y elevar la autoestima de los profesionales através de las subvenciones para el desarrollo coherente, gradual y agradable de la Gimnasia.

Análise da formação e atualização dos técnicos de ginástica artística do estado de São Paulo / Analysis of education and updating of artistic gymnastic coaches in the state of São Paulo

A presente pesquisa qualitativa apresenta e discute a formação, a atualização e as experiências dos professores de Ginástica Artística (GA) relacionadas às suas atua- ções profissionais. Por meio de questionários foram coletadas informações de 57 técnicos da modalidade, de 18 cidades do interior do Estado de São Paulo. Os dados quantitativos foram analisados por estatística descritiva e os qualitativos por análise de conteúdo. Foi observado que ainda permanece uma lacuna entre a formação profissional e a atuação na GA em São Paulo, maior Federação de Ginástica do Brasil. A existência de uma formação específica na área se mostra necessária para a melhoria da qualidade da atuação dos profissionais e para a continuidade de resultados internacionais significativos (AU).

This qualitative research presents and discusses the education, updating and experiences of Artistic Gymnastic coaches related to their professional activities. Through questionnaires, was collected information from 57 coaches of 18 cities in the State of São Paulo. The quantitative data were analyzed by descriptive statistics and the qualitative one by content analysis. It was observed that still remain a gap between professional education and activities in Artistic Gymnastics in São Paulo, the largest Gymnastic Federation of Brazil. The existence of a specific education on this area appears necessary to improve the quality of professional activities and to continuity of significant international results (AU).

La presente investigación presenta y discute la formación, actualización y las experiencias de los profesores de Gimnasia Artística (GA) relacionadas a la actuación profesional de los mismos. Por medio de cuestionarios fueron colectadas informaciones de 57 técnicos de GA, de 18 ciudades del Estado de San Pablo. Los datos cuantitativos fueron analizados por estadística descriptiva y los cualitativos por análisis de contenido. Fue observado que todavía permanece una laguna entre la formación profesional y la actuación en GA en San Pablo, mayor Federación de Gimnasia de Brasil. La existencia de una formación específica en el área se muestra necesaria para la mejora de la calidad de la actuación de los profesionales y continuidad de resultados internacionales significativos (AU).