Grado de satisfacción de los médicos de familia con el procedimiento de ingreso domiciliario / Level of satisfaction of family physicians with the home care service

Se desarrolló un estudio descriptivo y transversal del grado de satisfacción que tienen los médicos con el ingreso domiciliario, y la interrelación para el ingreso hospitalario de los policlínicos del municipio Cerro en el año 2000, con los objetivos de describir y comparar el nivel de satisfacción de los médicos por área de salud, mostrando las dificultades que presentan para el ingreso domiciliario y el hospitalario. Se concluyó que en el caso de los grupos básicos de trabajo el nivel de satisfacción con el procedimiento ingreso domiciliario está afectado por falta de recursos, fundamentalmente, los criterios para el ingreso en el hogar coinciden generalmente con los lineamientos planteados por el Ministerio de Salud Pública, las obligaciones de trabajo del Médico de Familia no favorecen que acompañen a los pacientes adultos al ingreso hospitalario cuando así lo requieran, y se evidencian también dificultades en la interrelación de las áreas de salud con el hospital clínicoquirúrgico

Valoración logofoniátrica de niñas y niños antes de iniciar el círculo infantil / Logofoniatric evaluation of girls and boys before entering the day care center

El lenguaje se adquiere con más facilidad en los primeros años de la vida y constituye un instrumento importante para el aprendizaje. No existe en Cuba una actividad generalizada que evalúe el estado de salud del lenguaje previo a su ingreso a instituciones infantiles en la etapa preescolar. Se exponen las experiencias al implementar la evaluación logofoniátrica como parte del chequeo médico integral de 2 584 niñas y niños antes de ingresar al círculo infantil, desde 1996 hasta 2001. Se reportó una morbilidad logofoniátrica del 12 por ciento y fueron la dislalia, el retraso del lenguaje y la tartamudez, las alteraciones logofoniátricas más frecuentes en los grupos etáreos de 60 meses y de 48 a 59 meses, con predominio del sexo masculino. Esta evaluación constituye una alternativa para la prevención de las alteraciones de la comunicación oral, la estimulación del lenguaje y manejo del medio familiar para la profilaxis de la tartamudez y disfonía.