Uma análise de conteúdo sobre a percepção da qualidade de vida entre idosos residentes em um município sul baiano: Estudo Qualitativo / A content analysis on the perception of quality of life among older adults resident in a southern municipality of Bahia: Qualitative Study

INTRODUÇÃO: A mudança do perfil demográfico mundial proporcionado pelo aumento da expectativa de vida é um tema que vem suscitando discussões e investigações especialmente no que diz respeito à qualidade de vida (QV) na velhice. OBJETIVO: Avaliar a percepção de indivíduos idosos sobre o significado do envelhecimento em um município sul baiano e verificar associação entre as variáveis sociodemográficas e de saúde e a percepção da qualidade de vida. METODOLOGIA: Estudo transversal, descritivo, com abordagem qualitativa, realizado com 25 idosos no período entre março e maio de 2019, com base em dados coletados por questionário sociodemográfico e entrevista semiestruturada - gravada, transcrita e analisada mediante a Análise de Conteúdo. A amostra não probabilística contou com idosos com idade mínima de 60 anos que foram abordados nas salas de espera das Unidades Básicas de Saúde (UBS) e nos Grupos de Qualidade de Vida, atendidos pela equipe do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) do Município. RESULTADOS: Da análise emergiram três categorias centrais: "Percepção sobre o processo de Envelhecimento"; Percepção sobre Qualidade de Vida" e "Motivos para satisfação com a Qualidade de Vida". Observou-se associação entre saúde, qualidade de vida, autonomia e boas relações familiares e sociais. Evidenciou-se que os idosos percebem e vivem de maneira ativa e entendem a autonomia como um desafio a ser enfrentado. CONCLUSÃO: Compreender como os idosos percebem o processo de envelhecimento, suas questões de saúde, relações sociais e convívio familiar, atrelados à noção de qualidade de vida, permite ao profissional de saúde pensar estratégias de cuidado para além do enfoque na doença, que incentivem ações específicas à esta população.

INTRODUCTION: The change in the global demographic profile provided by the increase in life expectancy is a theme that has been causing discussions and investigations, especially with regard to the quality of life in old age. OBJECTIVE: Evaluate the perception of elderly individuals about the meaning of aging in a southern municipality of Bahia and verify the association between sociodemographic and health variables and the perception of quality of life. METHODOLOGY: Descriptive study with a qualitative approach, conducted with 25 elderly people between March and May 2019, based on data collected by a sociodemographic questionnaire and semi-structured interviews - recorded, transcribed, and analyzed through Content Analysis. The non-probabilistic sample was obtained, with elderly aged over 60 years who were approached in the waiting rooms of the Basic Health Units (UBS) and the Quality-of-life Groups, assisted by the family health support center team (NASF) of the municipality. RESULTS: Three central categories emerged from the analysis: "Perception about the aging process," "Perception about Quality of Life," and "Reasons for satisfaction with Quality of Life." There was an association between health, quality of life, personal autonomy, and good family and social relationships. The results suggest that older people perceive active aging and autonomy as a challenge to be faced. CONCLUSION: Understand how the elderly perceive the aging process and its health issues, social relationships, family life, linked to the notion of quality of life, allows the health professional to think strategies of care actions beyond the focus on the disease that encourage specific actions to seek changes in care and assistance to this population.

A emergência da atividade criadora em vigotski: relação entre memória, imaginação e criatividade no processo de desenvolvimento infanto-juvenil / Vigotski and the emergence of creative activity: relationships between memory, imagination and creativity in child development

O presente artigo discute algumas das elaborações conceituais de Liev S. Vigotski, relativas ao desenvolvimento da criança e do adolescente no tocante a construção da memória, da imaginação e da criatividade. O objetivo e buscar compreender a formação e emergência da atividade criadora, no processo de desenvolvimento infanto-juvenil, e sua relarão com as demais funções e sistemas psicológicos.

In this article we discuss some of Liev S.Vigotski's concepts about the construction of memory, imagination and creativity during the development of children and adolescents. Our purpose is to understand how creative activity is formed and how it emerges during the process of development, as well as its relationships with the other psychological functions and systems.

Imaginação e atividade criadora na Psicologia Vygotskiana / Imagination and creative activity in Vygotsky Pcyshology

O presente artigo trata das relações entre funções e sistemas psicológicos superiores, particularmente da imaginação, e dos processos ligados à atividade criadora na infância e adolescência, a partir da recuperação de tais constructos teóricos nas formulações psicológicas de Lev S. Vygotsky (1896-1934). Pretende-se oferecer subsídios teóricos ao estudo dos processos de desenvolvimento da criança e do adolescente, fundamentados no materialismo histórico-dialético.

This paper deals with the relationships between functions and higher psychological systems, especially imagination, and the processes linked to creative activity in childhood and adolescence, starting with the reconstruction of these theoretical models and concepts in the psychology of Lev S. Vygotsky. Its main objective is to offer theoretical tools for the study of the developmental processes of children and adolescents based on historical-dialectical materialism.

Ética disciplinar e punições corporais na infância / Ethics to discipline and corporal punishments in infancy

O presente artigo recupera parte das raízes da Punição Corporal Doméstica de Crianças e Adolescentes (PCD) no Brasil, por meio da análise de manuais de educação familiar. A partir da segunda metade do século XX, esses manuais ganham evidência junto ao mercado editorial e constata-se, atualmente, a presença de autores que se posicionam favoravelmente a respeito das punições corporais. Essas enunciações discursivas são discutidas à luz de uma teoria crítica da violência familiar contra crianças e adolescentes

A permanência no Brasil de discursos ético pedagógicos disciplinares favoráveis às punições corporais domesticas na infância / The continuing existence of pedagogical-ethical-disciplinary discourse in brazil favorable to the domestic corporal punishment of children

O presente artigo recupera parte das raízes da Punição Corporal e Adolescentes(PCD) no Brasil, através da análise de manuais de educação familiar. A partir da segunda metade do séculoXX esses manuais ganham evidência junto ao mercado editorial, e constata-se atualmente a presença de autores que posicionam-se favoravelmente à respeito das punições.

The present study reconstructs the origins of Domestic Corporal Punishment of Children and Adolescents(PCD) in Brazil by analyzing of manuals on family education. In the second half of the twentieth century this manual become known in the publications market, it further shows that there are authors who take a favorable position toward corporal punishment.