Imagens da infância: mídias e suas representações em práticas corporais infantis / Images of childhood: the media culture representations and practices in children's body

O estudo teve como objetivo identificar e analisar práticas corporais infantis, de crianças entre 8 e 10 anos de idade, enfocando a presença da mídia em tais práticas. Foi realizada pesquisa de campo, de cunho qualitativo, envolvendo produção de dados em uma escola da rede pública de ensino do Distrito Federal, Brasil. As técnicas utilizadas compreenderam observação participante; coleta de desenhos;contato direto com crianças, por meio de conversas; e aplicação de “formulário sobre práticas culturais e de consumo de mídias”. Os resultados apontam para a presença contumaz de discursos midiáticos no imaginário e em práticas corporais infantis. Por outro lado, as crianças perpetuam brincadeiras tradicionais.

The study aimed to identify and analyze bodily practices for children, children between 8 and 10 years of age, focusing on the media presence in such practices. We performed field research, a qualitative, involving production of data in a public school education in the Federal District, Brazil. The techniques used comprised participant observation, collection of drawings, direct contact with children, through conversations, and application of "form over cultural practices and consumption of media." The results indicate the presence of media discourse in the stubborn imagination and bodily practices in children. Moreover Children perpetuate traditional games.

El estudio tuvo como objetivo identificar y analizar las prácticas corporales de los niños, los niños de entre 8 y 10 años de edad, centrándose en la presencia de los medios en estas prácticas. Se realizó investigación de campo, uno cualitativo, que implica la producción de datos en una educación pública en el Distrito Federal, Brasil. Las técnicas que utilizó la observación participante comprende, colección de dibujos, el contacto directo con los niños, a través de conversaciones, y la aplicación de "la forma sobre prácticas y consumos culturales de los medios de comunicación." Los resultados indican la presencia de un discurso mediático en la imaginación terca y prácticas corporales en los niños. Por otra parte los niñosperpetúan los juegos tradicionales.