Representações sociais da homeopatia: uma revisão de estudos produzidos no Estado do Espírito Santo / Social representations of homeopathy: a revision of studies produced in Espírito Santo State, Brazil

Este estudo buscou colocar em revista as investigações sobre as representações da homeopatia no cenário capixaba. Trata-se da análise de seis trabalhos até então produzidos nesse recorte, explorando tais representações entre os profissionais de saúde (gestores, médicos, cirurgiões-dentistas, farmacêuticos e enfermeiros) e a comunidade. No tocante à comunidade, um estudo reportou-se à sociedade em geral e outro a usuários. Ambos, no entanto, representaram a homeopatia com a idéia de tratamento natural ou fitoterápico, que se presta essencialmente para controlar ou curar alergias e outras doenças consideradas leves. No que diz respeito aos profissionais de saúde, todos os estudos, à exceção de um, reportaram-se aos alopatas. Entre esses alopatas, excetuando-se os farmacêuticos, as idéias circulantes sobre a homeopatia foram idênticas às da comunidade. A homeopatia enquanto especialidade , é um fenômeno social gerador de representações que circulam e se transformam em uma determinada sociedade. Nosso estudo considera que todos os equívocos a respeito das idéias circulantes sobre a homeopatia na comunidade e no meio científico capixaba são reminiscências históricas que remontam à chegada dessa especialidade no Brasil, perpetuadas pela sua ausência na maioria dos projetos político-pedagógicos locais dos cursos de formação em saúde.

This study attempts to survey the investigations about the representations of homeopathy on the State of Espírito Santo scene. The point of departure was an analysis of six studies of the kind, in which the subjects were professionals acting in the area of health and community members. One of the six studies surveyed society as a whole and a second one focused on users of homeopathic medicaments. Yet both groups of respondents represented homeopathy as natural or phytotherapic treatment, essentially directed to controlling or curing allergy and other diseases which were classified as minor. As to the health professionals, all studies but one referred to the alopaths. Among the alopaths, the ideas expressed by the subjects, pharmacists apart, were identical to those expressed by the community members. Viewed as a specialized discipline, homeopathy is a social phenomenon that provokes representations which undergo changes as they circulate in society. Our study holds that all misinterpretations about the nature and role of homeopathy detected in the community's responses as well as in the scientific domain, in the State of Espírito Santo, are historical reminiscences which go back to the time when homeopathy was introduced in Brazil and,even today, the contents of homeopathy are still absent in most health courses.

A saúde na escola: um breve resgate histórico / Health at school: a brief history

Discute o nascimento histórico da saúde escolar no mundo e no Brasil. Apresenta a Iniciativa Regional Escolas Promotoras de Saúde - um discurso de múltiplos olhares e trabalho articulado entre a educação, saúde e sociedade -, como modelo alternativo de atenção à saúde na escola recomendado, pela Organização Pan-Americana de Saúde, para os países do Caribe e da América Latina. Considera que o olhar atento aos Parâmetros Curriculares Nacionais é condição fundamental para que os profissionais de saúde sensíveis à questão da educação em saúde na escola contribuam para que a mesma compareça na educação fundamental com um enfoque crítico, interdisciplinar e transversal e, finalmente, apresenta as diretrizes da nova política nacional de saúde na escola pública.

It involves the historical birth of school health in the world and Brazil. It shows a regional initiative of Health Promoting Schools - a discourse of multiple viewings and joint work among education, health and society -, as an alternative model of attention to school health, recommended by Pan American Health Organization, to the Caribbean and Latin American Countries. Finally, it takes into account that a detailed observation of the National Curriculum Parameters is an essential condition so that health professionals, who are sensitive to the school health education issue, can contribute to its inclusion in the fundamental education with a critical, interdisciplinary and transversal approach, presenting the guidelines of a new national health polices at public schools.

Imagens da Homeopatia na comunidade de Vitoria-ES / Images of Homeopathy from the community of Vitoria (a Brazilian city)

Estudo exploratorio realizado em Vitoria-ES, tendo como objetivo construir as representaçöes da Homeopatia, a partir do senso comum dessa comunidade. A unidade de análise desta investigaçäo foi constiuída por 80(oitenta) sujeitos, maiores de 18 anos e de ambos os sexos, escolhidos aleatoriamente. Na intençäo de privilegiar os discursos de sujeitos de diversos estratos sociais, a coleta de dados foi realizada através de entrevista em cinco pontos distintos da cidade, a saber: um shopping center, aeroporto, um ponto de ônibus, uma praça pública e um mercado popular. A maioria dos entrevistados (81 por cento) informou conhecer a Homeopatia e tal conhecimento se deu principalmente a partir de amigos, televisäo, familiares e pessoas que fizeram tratamento, nessa ordem. A análise dos resultados permitiu evidenciar que as imagens sobre a Homeopatia säo múltiplas e, na maioria dos casos, muito distorcidas, com predominância de associaçäo à idéia de produto natual ou fitoterápicos. Na opiniäo da maioria desses sujeitos, a Homeopatia é um tratamento demorado, apresenta-se como possibilidade de resoluçäo para quase todas as doenças, à exceçäo de Câncer, AIDS e urgências. Em menor escala e de maneira paradoxal, persistem as idéias que a Homeopatia pode curar todas as doenças ou que é um tratamento apenas para patologias ou disturbios leves