A note on motor skill acquisition in mild and moderate Down syndrome individuals

Abstract This study investigated the acquisition of a serial motor skill in individuals with Down syndrome with two levels of handicap, mild group (mean age = 14.5 years, SD = 2.3, 7 individuals) and moderate group (mean age = 15.2 years, SD = 3.2, 7 individuals). The task involved single-arm sequential movements to five. The measures to access performance were overall sequence error, reaction time, and total movement time. To evaluate action program, formation variability of sequencing and relative timing variability were considered. Although there was no clear practice effect, the results showed that the level of handicap led to different strategies to plan and control the actions. The moderate group presented a less stable action program expressed in the variability in sequencing and timing. Their longer reaction times also suggest a heavy demand on central processing in accord with the one-target advantage hypothesis and also due to memory deficits to select and plan movements.

A survey of body practices and primary health care in a district of São Paulo, Brazil

The present study surveyed the profile of people who did or did not take part in programs and activities in primary healthcare units in the Butantã district, the city of São Paulo, Brazil. The rationale for the study was the concept of body practice understood as a practice of health and care. A semi-structured questionnaire was applied to 1090 individuals mostly middle-aged housewives. Only 5.78% of respondents were enrolled in some program and activities, mainly walking and stretching. There was a consensus between participants and non-participants on the importance of initiatives geared to care for the body and attention to health. The difficulties for having access to programs and the lack of options in the health public service were pointed out as the main obstacles for a greater involvement by local population.

Partimos do conceito prática corporal compreendida como prática de saúde e cuidado para identificar o perfil das pessoas que participam ou não de programas e atividades em Unidades Básicas de Saúde (UBS) no distrito Butantã, município de São Paulo. Um questionário semi-estruturado foi aplicado junto a 1090 pessoas, a maioria donas de casa de meia idade. Apenas 5,78% dos respondentes participavam de algum programa, principalmente de caminhadas e atividades de alongamento. Houve consenso entre participantes ou não no que se refere a importância de iniciativas voltadas para o cuidado do corpo e atenção à saúde, de modo geral. Entretanto, as dificuldades de acesso aos programas da UBS e a falta de opções no serviço público de saúde foram apontados como os principais impedimentos para um maior envolvimento da população local.

Partimos desde el concepto de práctica corporal comprendida como práctica de salud y cuidado para identificar el perfil de las personas que participan o no de programas y actividades en Unidades Básicas de Salud (UBS) en el distrito Butantã, municipalidad de São Paulo. Un cuestionario semi-estructurado fue aplicado en 1090 personas, la mayoría amas de casa de mediana edad. Solo 5,78% de los respondientes participaban de algún programa, sobre todo de caminadas y actividades de estiramiento. Hubo consenso entre participantes o no sobre la importancia de las iniciativas para el cuidado del cuerpo y atención en salud, de modo general. Todavía, las dificultades de acceso a los programas de la UBS y la falta de opciones en el servicio público de salud fueron identificadas como los principales impedimentos para una mayor participación de la populación local.

Organização temporal da braçada do nado crawl: iniciantes versus avançados / Temporal organization of stroke in the swimming crawl: beginners versus skilled

A aquisição de habilidades motoras envolve estabilização e adaptação de estruturas cognitivas que representam ações motoras. Um dos indicadores desse processo refere-se à estabilização gradual da organização temporal dos movimentos que constituem uma ação. O presente estudo buscou investigar a organização temporal da braçada do nado crawl de crianças avançadas e iniciantes. A hipótese central foi que os indivíduos avançados permaneceriam relativamente mais tempo na fase propulsiva da braçada e que apresentariam um timing relativo mais consistente em comparação com indivíduos iniciantes. Para isso, foram analisados os aspectos temporais das braçadas de cinco crianças no nível inicial (GI) e seis no nível avançado (GA). A tarefa foi nadar dez metros no estilo crawl em velocidade confortável. A análise inferencial foi realizada com base no teste nãoparamétrico de U de Mann-Whitney com o nível de significância igual o menor que 0,05. A predição do estudo foi parcialmente confirmada já que, em relação ao braço direito, as crianças avançadas permaneceram relativamente mais tempo na fase propulsiva e apresentaram um timing relativo mais consistente do que as do GI. Portanto, a organização temporal do nadar é distinta entre indivíduos em níveis de habilidade diferentes. Não houve diferença na variabilidade dos ciclos das braçadas entre os grupos. Esses resultados permitiram inferir que o GA é caracterizado por consistência aliada à variabilidade. A possibilidade de que a aquisição do nadar apresenta uma organização temporal estável em que se alia consistência e variabilidade merece atenção em novas investigações.

Motor skill acquisition entails stabilization and adaptation of cognitive structures that represent motor actions. This process refers to a gradual stabilization of the skill temporal organization. The investigation examined the temporal organization of stroke in children that were beginners and advanced in the swimming crawl. The main hypothesis was that advanced individuals would spend relatively more time at the propulsive phase of the stroke and would present a more consistent relative timing too. Eleven children, aged between seven and eleven years, were selected out of twenty. Five classified as beginners constitute the beginner group (GI). Six classified as advanced constitute the advanced group (GA). The task was to swim crawl over a distance of ten meters in a comfortable speed. The inferential analysis was carried out by running the U Mann-Whitney test with statistical significance being set by p < .05. The predictions were partially confirmed because advanced children spent relatively more time at the propulsive phase and showed a more consistent relative timing in the right arm stroke. In so far, swimming temporal organization is not the same for idividuals at different skill levels. The fact that variability in the stroke cycles did not differ between groups leads to deduction that advanced levels of skill are characterized by consistency allied to variability. The possibility that swimming entails the acquisition of a stable temporal organization in which consistency and variability are associated needs further investigation.