RESUMO
INTRODUÇÃO: A região do ABC, polo industrial da região metropolitana de São Paulo, em processo de envelhecimento populacional acelerado e aumento da expectativa de vida, com consequente mudança no perfil de morbimortalidade, tem implicado investimentos nos fatores determinantes do processo saúde-adoecimento-cuidado, com a implantação de inúmeros serviços públicos e privados de saúde nos últimos anos. A necessária formação de profissionais de saúde, em quantidade e qualidade, tem encontrado resposta na Faculdade de Medicina do ABC (FMABC), com diversos cursos de graduação superior na área da saúde. RELATO DE EXPERIÊNCIA: O desafio de formar profissionais para colaborar no processo de gestão dos equipamentos de saúde sob a responsabilidade da Fundação ABC (FUABC) e demandada por seus gestores foi enfrentado pela FMABC com a criação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar. A primeira turma do curso foi implantada, em 2014, por vestibulandos selecionados/indicados por instituições de saúde mantidas pela FUABC. CONCLUSÃO: O perfil dos estudantes é bastante diferenciado em relação aos demais alunos de outros cursos da FMABC, em relação à idade, à formação de base, à inserção laboral e, sobretudo, à enorme vontade de adquirir novos conhecimentos para ascensão profissional e social. Isso implicou a adequação do plano pedagógico do curso ao perfil desses alunos, por meio do uso, por discentes, docentes e coordenação do curso, de metodologias ativas de ensino-aprendizagem e de gestão participativa. Esse esforço foi coroado com uma baixa evasão escolar, sala de aula entusiasmada e um clima recíproco de tolerância, incentivo à criatividade e à mudança de postura.
INTRODUCTION: The ABC region is an industrial hub of the metropolitan region of São Paulo, Brazil, presenting a rapid population aging and increased life expectancy. The profile of morbidity and mortality reflects investment in the determinants of the health-illness-care and consequent quality of healthcare for the population. These investments were provided by public and private institutions, reflecting the expansion of its outpatient, hospital and emergency network that has nearly tripled over the last years. The education of adequate human resources, in quantity and quality, has been answered by the ABC Region School of Medicine (FMABC), creating several undergraduate courses in health. CASE REPORT: The challenge of training qualified professionals to collaborate in the process of the management of health facilities under the responsibility of the ABC Foundation (FUABC) was accepted due the lack of professional managers. The Hospital Management of Technology Degree was created. The first class of the coursefilled, in 2014, mostly by selected school students and indicated by health institutions maintained by FUABC. CONCLUSION: The students selected presented a challenge because they were different in comparison to other students in relation to age, basic training, job placement and above all the strong desire to acquire new knowledge for professional and social development. This involved active teaching-learning methodologies andparticipatory management. This effort was followed after the first year of the course with a low school dropout, enthusiastic classroom, and a reciprocal tolerance, encouraging creativity and a change in attitude.