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Rev. neuro-psiquiatr. (Impr.) ; 54(3/4): 113-21, sept.-dic. 1991. tab
Artigo em Espanhol | LILACS, LIPECS | ID: lil-107209

RESUMO

Sobre una población escolar de 11,791 estudiantes se valuó 2,260 niños de educación primaria de colegios nacionales ubicados en zonas urbano-marginales de Lima. Fueron estudiados 1580 niños con problemas de aprendizaje. Se revisó las alteraciones psicológicas, neurológicas y el cociente intelectual de 340 niños diagnosticados como Disfunción Cerebral Mínima y se analizó la respuesta farmacológica a un preparado considerado como precursor gabaérgico. Los parámetros comparativos fueron: síntomas neurológicos, alteraciones de la conducta, signos neurológicos menores y alteraciones de la esfera emocional. Como grupo de control se contó con un grupo de niños con igual diagnóstico que recibieron sólo tratamiento neuropsicológico. El tratamiento con precursores gabaérgicos produjo resultados favorables en algunas de las esferas del síndrome de Disfunción Cerebral Mínima.


Assuntos
Transtorno do Deficit de Atenção com Hiperatividade/diagnóstico , Pró-Fármacos/análise , Pró-Fármacos/farmacologia , Deficiências da Aprendizagem/diagnóstico
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