Primeiras dissertações do curso de mestrado da escola de enfermagem Anna Nery (1972-1975) / First dissertations of the Anna Nery nursing school master's degree program (1972-1975)

Estudo histórico-social que tem como objeto as condições de produção das primeiras dissertações do Curso de Mestrado da Escola de Enfermagem Anna Nery, elaboradas no período 1972-1975. Objetivos: descrever as características iniciais do Curso de Mestrado da EEAN; analisar o perfil das autoras das primeiras dissertações desse Curso e de suas orientadoras; e discutir a inserção dessas dissertações nas áreas e linhas de pesquisa em enfermagem. Foi realizada análise documental e foram organizados quadros para apresentação dos resultados. Resultados: nove das doze alunas de tempo integral da turma pioneira apresentaram suas dissertações antes do prazo regulamentar de quatro anos. Embora oito das mestrandas fossem docentes, cerca de 90 por cento de suas dissertações inserem-se na Área Assistencial, foco de interesse de sua prática de ensino. O mestrado da EEAN qualificou profissionais para lecionar nos cursos superiores de enfermagem. As nove primeiras dissertações nele produzidas constituíram importante contribuição para a produção científica de enfermagem.

Contribuição da Escola de Enfermagem Anna Nery para a formação de mestres em enfermagem no Brasil: (1972-1982) / Contribution of Anna Nery Nursing School for master´s education in nursing in Brazil (1972-1982)

Estudo histórico-social que tem como objeto a contribuição da Escola de Enfermagem Anna Nery (EEAN) para a formação de mestres em enfermagem no Brasil, mediante implantação do primeiro curso de mestrado em enfermagem no país. Recorte temporal de 1972 a 1982 corresponde ao ano em que ocorre a criação do curso de mestrado da Escola de Enfermagem Anna Nery e ao ano em que o curso completa dez anos de existência e quando ocorrem os preparativos para a avaliação do seu primeiro decênio. Os objetivos da dissertação foram: descrever a criação e as características iniciais do curso de mestrado da EEAN (1972- 1975); analisar o período de crise e renovação desse curso (1975-1979); discutir as contribuições do curso de mestrado da EEAN entre 1975 e 1982. Referencial teórico: conceitos: universidade como instituição social, fases do saber da enfermagem, gerações de pesquisadoras em enfermagem. Fontes primárias: documentos pertencentes ao Centro de Documentação da EEAN; fontes secundárias: livros, artigos e teses de bibliotecas universitárias e de portais de periódicos. Instrumentos: formulário de entrevistas, gravador digital. Foram realizadas entrevistas com ex-alunas e ex-professoras do curso. Procedimentos: classificação, contextualização e categorização dos dados e interpretação à luz dos conceitos teóricos de apoio. Foram atendidos os preceitos éticos da Resolução 196/96 do Conselho Federal de Saúde...