RESUMO
Este trabalho relata a experiência de professores das disciplinas de Enfermagem Pediátrica e Enfermagem de Saúde Pública em um projeto de integraçäo docente-assistencial desenvolvido com crianças atendidas na creche e no ambulatório do Centro Assistencial Cruz de Malta.
Assuntos
Humanos , Serviços de Integração Docente-Assistencial , Creches , Enfermagem Pediátrica , Instituições de Assistência Ambulatorial , Encaminhamento e ConsultaRESUMO
Este trabalho relata a experiência de Integraçäo Docente-Assistencial vivenciada no Município de Embu por professores e enfermeiras da Disciplina de Enfermagem de Saúde Pública - Departamento de enfermagem - Escola Paulista de Medicina. Os objetivos propostos visam aprimorar a formaçäo profissional do enfermeiro de Saúde Pública, prestar asssitência sistematizada e qualificada de enfermagem a criança de 0 a 24 meses de idade e promover a equipe dfe enfermagem local por meio de Educaçäo em Serviço. O trabalho descreve a dinâmica de grupo vivenciada por mäes ou responsáveis pela criança matriculada em unidades Básicas de Saúde, juntamente com a equipe de enfermagem. Nessa atividade, utilizaram-se procedimentos pedagógicos que valorizam a troca de experiências entre a clientela e o pessoal de enfermagem