Percepções de pessoas com sequelas pela hanseníase acerca do autocuidado / Perceptions of people with sequelae by leprosy about self-care / Percepciones de personas com sequelae por lepra sobre el autocuidado

Objetivo: o estudo teve como objetivo conhecer as percepções de pessoas com sequelas pela hanseníase acerca das ações de autocuidado, à luz do seu contexto cultural. Método: estudo descritivo, exploratório com abordagem qualitativa, realizado com 12 pessoas com sequelas pela hanseníase, atendidas em um hospital colônia no estado do Piauí. Foram utilizadas entrevistas semiestruturadas, que posteriormente foram submetidas à técnica do Discurso do Sujeito Coletivo, tendo como suporte neste processo o software Iramuteq versão 0.7. Resultados: evidenciou-se que as percepções das pessoas relacionadas ao autocuidado estão ligadas às práticas de higiene corporal e oral, necessitando de apoio ao autocuidado por meio da compreensão do seu universo cultural. Considerações Finais: o autocuidado abrange uma dimensão integral de cuidados que deve ser inserido no contexto cultural das pessoas, que realizado de forma eficiente, proporciona melhorias no bem-estar e na qualidade de vida. (AU)

Objective: The study aimed to know the perceptions of people with leprosy sequelae about self-care actions in the light of their cultural context. Methods: A descriptive, exploratory study with a qualitative approach, carried out with 12 people with leprosy sequelae, attended in a colony hospital in the state of Piauí. Semi-structured interviews were used, which were subsequently submitted to the Collective Subject Discourse technique, using Iramuteq software version 0.7 as support in this process. Results: It was shown that people's perceptions of self-care are related to body and oral hygiene practices, requiring support for self-care through the understanding of their cultural universe. Conclusion: Self-care encompasses an integral dimension of care that must be inserted in the cultural context of people, which performed efficiently, provides improvements in well-being and quality of life. (AU)

Objetivo: El estudio tuvo como objetivo comprender las percepciones de las personas con secuelas de lepra sobre las acciones de autocuidado a la luz de su contexto cultural. Métodos: Estudio exploratorio descriptivo con enfoque cualitativo, realizado con 12 personas con secuelas de lepra atendidas en un hospital de colonias en el estado de Piauí. Se utilizaron entrevistas semiestructuradas, que posteriormente se sometieron a la técnica de Discurso del sujeto colectivo, utilizando Iramuteq versión 0.7 como apoyo en este proceso. Resultados: Se demostró que las percepciones de las personas sobre el autocuidado están relacionadas con las prácticas de higiene bucal y corporal, lo que requiere apoyo para el autocuidado a través de la comprensión de su universo cultural. Conclusion: El autocuidado abarca una dimensión integral de la atención que debe insertarse en el contexto cultural de las personas, que se desempeña de manera eficiente, proporciona mejoras en el bienestar y la calidad de vida. (AU)

Qualidade de vida dos sujeitos com sequelas pela hanseníase e autocuidado: uma revisão integrativa / Quality of life of people with leprosy sequelae and self-care: an integrative review

Objective:To identify the scientific literature on the quality of life of people with leprosy sequelae and its relation to self-care. Method:An integrative literature review was conducted in July 2018. The databases PubMed, LILACS, EMBASE, and Google Scholar were used. Nine articles that met the following inclusion criteria were analyzed: published between 2008 and 2017, free full-text available online, written in Portuguese or English, and addressing the themes quality of life, self-care, and leprosy. For data extraction, the selected articles were read in full. Data analysis was descriptive. Results:By discussing the quality of life of people with leprosy sequelae, the studies showed that the physical domain was the most affected, causing a self-care deficit. Few data have been published on quality of life and its relation to self-care. Conclusion:Thinking through self-care is a need due to the lack of studies on the theme, which has been emerging, as it is known that self-care may favor a significant improvement in the quality of life of people with leprosy sequelae.

Objetivo: Identificar a produção científica acerca da qualidade de vida dos sujeitos com sequelas pela hanseníase e sua relação com o autocuidado. Método: Realizou-se, em julho de 2018, uma revisão integrativa da literatura. Foram utilizadas as bases de dados PubMed, Lilacs, EMBASE e Google Acadêmico. Analisaram-se 9 artigos que atenderam aos seguintes critérios de inclusão: publicados entre 2008 e 2017, disponíveis na íntegra on-line e gratuitamente, escritos em língua portuguesa ou inglesa e que abordassem as temáticas qualidade de vida, autocuidado e hanseníase. Para extração dos dados, fez-se a leitura na íntegra dos artigos selecionados. A análise dos dados foi descritiva. Resultados: Ao discutir a qualidade de vida dos sujeitos com sequelas pela hanseníase, os estudos mostraram que o domínio físico foi o mais comprometido, ocasionando déficit no autocuidado. Poucos dados foram publicados sobre qualidade de vida e sua relação com o autocuidado. Conclusão: Refletir sobre o autocuidado é uma necessidade diante da carência de estudos sobre o tema, que se torna emergente, na medida em que se sabe que o autocuidado pode favorecer a melhora significativa da qualidade de vida dos sujeitos com sequelas pela hanseníase.

Interdisciplinary bachelor's degree in health: analysis of a new higher education curriculum in Brazil / Bacharelado interdisciplinar em saúde: análise preliminar de um novo currículo de ensino superior no Brasil / Bachillerato interdisciplinario en salud: análisis preliminar de un nuevo plan de estudios de enseñanza superior en el Brasil

Brazilian public universities are undergoing an intense process of change in search of solutions to transform themselves into institutions that are more attuned to 21st century social needs. In this regard, the aim of this study was to analyze a new higher education curriculum offered at the Federal University of Bahia (UFBA): the Interdisciplinary Bachelor's degree in Healthcare. This was a preliminary qualitative investigation, accomplished as a case study. The methodological tools used include document analysis, open interviews and participant observation. It was seen that the teachers were engaged in the process of putting together a course that promotes training of professionals qualified to undertake social development. It was also noted that the students were themselves proving to be capable of deep critical reflection on social issues. It was therefore concluded that the case studied has provided the results expected by the higher education institution hosting the course.

As universidades públicas brasileiras encontram-se em intensos processos de mudança em busca de soluções que as tornem instituições mais conectadas com as necessidades sociais do século XXI. Com base nesses dados, o objetivo deste estudo é analisar um novo currículo de ensino superior ofertado na Universidade Federal da Bahia (UFBA), o Bacharelado Interdisciplinar em Saúde (BIS). Esta é uma pesquisa preliminar de natureza qualitativa, efetivada por meio de estudo de caso. As ferramentas metodológicas utilizadas incluem: análise de documentos, entrevistas abertas e observação participante. Observou-se que os professores estão engajados no processo de construção de um curso que promova a formação de profissionais qualificados para empreenderem o desenvolvimento social. Notou-se que os alunos estão revelando-se estudantes capazes de realizar profundas reflexões críticas sobre aspectos sociais. Portanto, concluiu-se que o caso estudado tem fornecido resultados esperados pela instituição de educação superior que o abriga.

Las Universidades públicas brasileñas se encuentran en intenso proceso de cambio en búsqueda de soluciones que las hagan instituciones más conectadas con las necesidades sociales del siglo XXI. Con base en estos datos, el objetivo de este estudio es analizar un nuevo curso de educación superior existente en la Universidad Federal de Bahia (UFBA), el Bachillerato Interdisciplinario en Salud (BIS). Esta es una pesquisa preliminar de naturaleza cualitativa: un estudio de caso. Fueron utilizados análisis de documentos, entrevistas abiertas y observación participante. Se observó que los profesores están involucrados en el proceso de construcción de un curso que promueva la formación de profesionales calificados para emprender el desarrollo social. Los alumnos se revelan capaces de realizar profundas reflexiones críticas sobre la realidad social. Se concluyó que el caso estudiado ha suministrado resultados esperados por la institución de educación superior que lo abriga.

O sofrimento psíquico e as novas modalidades de relação entre o normal e o patológico: uma discussão a partir da perspectiva freudiana sobre o caráter do psicopatológico / The psychological suffering and the new modalities of the relationship between normal and pathological: a discussion form the freudian perspective on the nature of the psychopathological

No presente estudo partimos da tese de Ehrenberg, na qual é formada a idéia de que a atividade clínica nos dias atuais se estende à totalidade do sofrimento mental, não se restringindo mais aos cuidados com a dimensão psicológica da experiência humana. Trata-se da constituição do campo da saúde mental, âmbito em que a psicopatologia se torna um domínio menor. Na medida em que a prática clínica não se especifica mais pelo caráter patológico de seu objeto, pomos em questão as relações entre o normal e o patológico subjacente à atenção em saúde mental. Dessa forma, iniciamos nossa investigação com o exame dos conceitos do normal e do patológico que marcaram a emergência da atividade clínica. Em seguida, abordaremos a psicopatologia freudiana com o objetivo de ressaltar a especificidade do fenômeno psicopatológico em relação a outros tipos de sofrimento humano. Por fim, à luz das formulações freudianas acerca da diferença entre inibição e sintoma, pressupomos a identidade conceitual entre sofrimento psiquico e inibição, analisando as mudanças das relações entre o normal e o patológico que estão por trás das diversas modalidades de sofrimento psíquico adotadas como objeto clínico.

This study begins from the thesis of Ehrenberg in which the idea is established that current the clinical activity, extends itself to mental suffering overall and is no longer restricted to care with the pathological dimension of human experience. This is the constitution of the field of mental health in which the psychopathology becomes a smaller area. Since the practice was no longer specified by the pathological character of its object, we put into question the relations between the normal and pathological behind the attention on mental health. Thus, we began our research in examining the concepts of normal and pathological that marked the emergence of clinical activity. Then, we look at Freudian psychopathology in order to highlight the specificity of the psychopathological phenomenon in relation to other types of human suffering. Finally, in light of the Freudian formulations about the difference between inhibition and symptom, we assume the conceptual identity between psychological distress and inhibition, analyzing the changes in relations between the normal and the pathological that are behind the various methods of psychological suffering adopted as clinically relevant.