Reconhecimento de expressões faciais e cenas de valência emocional apresentadas em alta restrição temporal / Recognition of facial expressions and scenes of emotional valence presented at high temporal constraint / Reconocimiento de expresiones faciales y escenas de valencia emocional presentadas con alta restricción temporal

Este estudo investigou o reconhecimento de flashes de imagens de conteúdo afetivo de diferentes modalidades (faces e cenas) e valências emocionais (agradáveis, desagradáveis e neutras). Os resultados evidenciaram que a diferença de saliência perceptual entre os estímulos pode se sobrepor aos efeitos da valência emocional. O reconhecimento de cenas e de faces agradáveis não se diferenciou; o mesmo aconteceu para cenas e faces desagradáveis. Por outro lado, as valências apresentaram diferenças: imagens agradáveis foram reconhecidas mais rapidamente em relação às desagradáveis e faces agradáveis foram mais reconhecidas que as neutras. Suspeita-se, conforme literatura existente, que imagens desagradáveis apresentadas rapidamente enfraqueçam a ativação da amígdala e intensifiquem a ativação do córtex pré-frontal, que realiza um processamento de informações utilizando um tempo maior...

This study investigated the recognition of affective images flashes of different stimuli modalities (faces and scenes) and emotional valences (pleasant, unpleasant and neutral). Results showed that the difference among stimuli's perceptual salience can overlap the effects of emotional valence. As the recognition between pleasant scenes and faces, unpleasant ones did not differ. On the other hand the emotional valences showed differences: pleasant images were recognized faster compared to unpleasant images and pleasant faces were more recognized than neutral faces. Taking into account literature these results suggest that unpleasant images rapidly presented weaken activation in the amygdala and intensify it in the prefrontal cortex, which takes longer to process information...

El objetivo de este estudio fue investigar el reconocimiento de flashes de imágenes con contenido afectivo de diferentes modalidades (rostros y escenas) y valencias emocionales (agradables, desagradables y neutras). Los resultados mostraron que la diferencia de saliencia perceptiva entre los estímulos se puedes obre poner a los efectos de la valencia emocional. No hubo diferencia entre el reconocimiento de escenas y de rostros agradables; lo mismo ocurrió para escenas y rostros desagradables. Por otra parte, las valencias presentaron diferencias: imágenes agradables fueron reconocidas más rápidamente en comparación a las desagradables, y caras agradables fueron más reconocidas que las neutras. Según la literatura existente, inferimos que imágenes desagradables presentadas rápidamente debilitan la activación de la amígdala e intensifican la activación del córtex pre-frontal, que realiza el procesamiento de información en un tiempo mayor...

Lateral visual hemifield asymmetry and sex differences in recognizing low and high spatial frequency filtered faces

The present study investigated whether low and high spatial frequency filtered images of faces were recognized differently when briefly presented in the right and the left visual fields of men and women. The method of confidence rating was applied to assess pooled Receiver Operating Characteristic curves based on z scores and the d´ parameter of Signal Detection Theory for recognition indices, in addition to response times. The results showed that men better recognized low spatial frequency filtered faces than high spatial frequency filtered faces in both visual fields, suggesting that both the right and left hemispheres in males prioritize low spatial frequencies to recognize faces. The results for women were similar to men only when the faces were shown in the left visual field. When the faces were presented in the right visual field, women better recognized high spatial frequency filtered faces, suggesting that the left hemisphere in females prioritizes high spatial frequencies, whereas the right hemisphere in females prioritizes low spatial frequencies to recognize faces...

Evidências de validade para o Teste Pictórico de Memória: relação com a inteligência / Evidencias de validencias de validez para el teste pictórico de memória: relacion com la inteligencia / Validity evidences for the teste pictórico de memória: inteligence relation

O objetivo do estudo foi verificar evidências de validade para o Teste Pictórico de Memória. Participaram 436 indiv íduos, sendo 182 do sexo masculino e 254 do feminino,com idades variando de 10 a 60 anos, que cursavam desde a segunda série do Ensino Fundamental até cursos universitários. Foram aplicados o Teste Pictórico de Memória e o Teste de Racioc ínio Inferencial de forma coletiva. Os resultados revelaram correlações variando de 0,19 até 0,44 para os três ambientes que compõem o Teste Pictórico de Memória, e correlações variando de 0,40 até 0,56, quando considerada a pontuação total do teste. Quanto aos grupos extremos, os indiv íduos com alta e baixa pontuação no Teste de Raciocínio Inferencial apresentaram diferenças nas quatro medidas do Teste de Memória. Dessa forma, evidências de validade de critério concorrente e por grupos extremos foram verificadas para o Teste Pictórico de Memória.

The aim of this study was to search for validity evidences for the Teste Pictórico de Memória. The test was applied to 436 individuals, 182 male and 254 female students, ages between 10 and 60, all of them attending second-grade classes from elementary school to college. Both tests Teste Pictórico de Memória and Teste de Raciocínio Inferencial were applied. The results presented correlations varying from 0,19 to 0,44 for the three environments that compose the Teste Pictórico de Memória, and correlations varying from 0,40 to 0,56 when considering the total test punctuation. As for the extreme groups, the individuals with discharge and low punctuation in the Teste de Raciocínio Inferencial presented differences in the four measures of the Test of Memory. In this sense, evidences of validity of competitive criteria for extreme groups were verified for the Teste Pictórico de Memória.

El objetivo del estudio ha sido verificar evidencias de validez para el Teste Pictórico de Memória. Han participado 436 personas, siendo 182 del sexo masculino y 254 del femenino, con edades entre 10 y 60 años que estaban cursando del segundo grado de la enseñanza secundaria hasta cursos universitarios. Han sido aplicados colectivamente el Teste Pictórico de Memóriay el Teste de Raciocínio Inferencial. Los resultados han mostrado correlaciones variando de 0,19 hasta 0,44 para los tres ambientes que componen el Teste Pictórico de Memória y correlaciones variando de 0,40 hasta 0,56 cuando fue considerada la puntuación total del test. En relación a los grupos extremos, los individuos con puntuación alta y baja en el Teste de Raciocínio Inferencial han presentado diferencias en las cuatro medidas del Test de Memoria. De esa forma, evidencias de validez de criterio concurrente y por grupos extremos fueron verificadas para el Teste Pictórico de Memória.