RESUMO
Objetivo: Conhecer a prevalência de baixa acuidade visual em escolares da primeira série do ensino fundamental da rede municipal, na zona urbana, de Correia Pinto, SC, Brasil, e posterior encaminhamento das crianças com baixa acuidade visual para atendimento com oftalmologista. Verificar a prevalência da baixa acuidade visual por sexo e faixa etária, a prevalência de baixa acuidade visual com presença de sintomas e com reprovação na escola. Método: Trata-se de um estudo transversal que visava a avaliar os 240 alunos matriculados em escolas municipais da cidade. Para o teste da acuidade visual, foi utilizada a Tabela de Snellen e foram preenchidos questionários com: sexo, idade e uso de óculos e presença de sintomas oftalmológicos. Resultados: Foi encontrada uma prevalência de 22,8% de baixa acuidade visual nos 162 alunos submetidos ao teste. Destes, 88 eram do sexo feminino (54,3%), 88 (54,3%) estavam com sete anos de idade, apenas 5 (3%) relataram uso de óculos. Os que tiveram acuidade visual igual ou menor a 0,7 foram encaminhados para consulta oftalmológica. Conclusão: A prevalência de baixa acuidade visual encontrada mostra que quase um quarto das crianças precisava de uma consulta oftalmológica. Apresenta-se aos órgãos públicos de saúde a necessidade de organizar uma proposta de avaliação da acuidade visual a ser realizada por professores orientados por profissionais capacitados da área da saúde, originando ações sistemáticas para a melhora na qualidade de vida das crianças do município (AU)
Objective: To find out the prevalence of low visual acuity in first grade students of the municipal school system in the urban area of the city of Correia Pinto SC, Brazil and to direct the children with low visual acuity for treatment with an ophthalmologist. To verify the prevalence of low visual acuity by gender and age, and the prevalence of low visual acuity with symptoms and related to school failure. Method: A cross sectional study was carried out in order to evaluate the 240 students enrolled in the municipal school system. The Snellen Chart and questionnaires about gender, age, glasses wearing and ophthalmologic symptoms were used for the visual acuity testing. Results: It was found a prevalence of 22.8% of low visual acuity in the 162 students submitted to the test. 88 of them were female (54.3%), 88 (54.3%) were seven years old and only 5 (3%) reported glasses wearing. The ones that were found to have visual acuity of 0.7 or less were sent to an ophthalmologist. Conclusion: The prevalence of low visual acuity demonstrates that almost a quarter of the children needed ophthalmologic assistance. It suggests to the Public Healthcare System the need of implementing a visual acuity evaluation program to be executed by teachers guided by healthcare professionals, originating systematic actions in order to improve the life quality of the children in this city (AU)