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1.
Rev. Esc. Enferm. USP ; 14(2): 171-7, ago. 1980.
Artigo em Português | LILACS, BDENF | ID: lil-82879

RESUMO

Os autores neste trabalho, de caráter didático-pedagógico, destinado a alunas do curso de obstetrícia, consideram especialmente o fenômeno do mecanismo de parto do ponto de vista de sua interpretaçäo axiomática


Assuntos
Gravidez , Humanos , Feminino , Trabalho de Parto , Apresentação no Trabalho de Parto , Enfermagem Obstétrica , Ensino , Educação em Enfermagem
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