RESUMO
Este artigo trata da experiência de construção de diálogos no processo de execução do projeto Dialéticas Sensoriais, premiado pela Funarte Ministério da Cultura. O projeto foi coordenado por quatro artistas e uma pesquisadora em psicologia social, filosofia e arte, atuando com um grupo de sete alunos, inscritos em oficinas de criação artística. A abordagem em psicologia social partiu de considerações sobre os impedimentos ao pensamento dialético afirmação da cultura sem oposição, prevalência de opiniões e competição na conversação referenciadas pela filosofia e pela teoria crítica da sociedade de Marcuse e de Adorno. Foram destacados três momentos da experiência: trabalho com referência em textos; ideologia da revolução e da mudança social com base na violência; e esclarecimento sobre quem é o sujeito das políticas públicas. Como conclusão, propõe-se que o trabalho de construção de diálogos seja constante para todas as áreas participantes de políticas públicas, desvelando o que impede a experiência verdadeira entre sujeitos.
This article is about the experience of dialogue construction in the execution process of Dialéticas Sensoriais (Sensory Dialectics), prize awarded by Funarte Ministry of Culture. The project was coordinated by four artists and one researcher in social psychology, philosophy and art, who acted with a group of seven students enrolled in art creation workshops. The approach in social psychology started out from the considerations about the impediments to the dialectical thought affirmation of culture without opposition, prevalence of opinions and competition in conversation - referred to by philosophy and by the critical theory of society in Marcuse and Adorno Three moments of the experience were pointed out: working with text reference; ideology of revolution and social change based on violence; and clarification on who is the subject of public politics. As a conclusion, it is proposed that the work of dialogue construction be constant for all the participant areas in public politics, unveiling what impedes the true experience among subjects.