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1.
Rev. chil. nutr ; 44(3): 270-275, 2017. tab
Artigo em Espanhol | LILACS | ID: biblio-899830

RESUMO

RESUMEN El objetivo del estudio fue conocer el estado nutricional y la duración habitual de sueño en días de semana y fin de semana de escolares entre 6 a 15 años de la ciudad de Punta Arenas. Sujetos y métodos: Se obtuvo una muestra aleatoria simple de 481 escolares de 2 establecimientos educacionales (uno particular-subvencionado y uno municipalizado). Para diagnosticar el estado nutricional, se evaluó peso, talla y pliegue cutáneo tricipital. Para conocer la duración habitual del sueño se aplicó la versión española del Pediatric Sleep Questionnaire y los resultados se compararon con la recomendación entregada por la National Sleep Foundation. Resultados: El 60,4% de los escolares presentó malnutrición por exceso, durmiendo en promedio 8,70±1,07 horas los días de semana y 9,85±1,55 horas los fines de semana. Conclusión: Los escolares diagnosticados con obesidad fueron los que presentan un menor cumplimiento de la recomendación, sin embargo, no hubo diferencia significativa entre ambas variables.


ABSTRACT The aim of the study was to study the nutritional status and the average number of sleep hours on weekdays and weekend among 6 to 15-year-old schoolchildren in the city of Punta Arenas, Chile. Subjects and methods: A simple random sample of 481 schoolchildren from two schools (one state-subsidized and one public) was obtained. To evaluate nutritional status, we measured weight, height and triceps skinfold. In order to determine usual sleep duration, the Spanish version of the Pediatric Sleep Questionnaire was used and the results were compared with the recommendation given by the National Sleep Foundation. Results: 60.4% of schoolchildren showed malnutrition due to excess, slept on average 8.70±1.07 hours on weekdays and 9.85±1.55 hours on weekends. Conclusion: Obese children had less compliance with recommendations, however differences were not statistically significant.


Assuntos
Humanos , Sono , Estudantes , Estado Nutricional , Ensino Fundamental e Médio , Distúrbios do Início e da Manutenção do Sono , Obesidade
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