1.
Temas desenvolv
;
12(68): 5-45, maio-jun. 2003. tab, graf
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-364259
RESUMO
Este texto foi especialmente elaborado para orientar pais e professores de crianças, jovens e adultos autistas na tarefa de educá-los. E escrito, portanto, em linguagem absolutamente acessível, enfatizando aspectos essencialmente práticos da rotina da pessoa com autismo e dos que a circundam. A partir de explicações claras e objetivas sobre como a pessoa autista percebe o mundo, pensa, processa informações, e se comunica, a autora apresenta estratégias educacionais consistentes, que devem ser levadas em consideração no momento de se elaborar um plano educacional individualizado para a pessoa autista.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Psicologia Educacional , Individualidade , Deficiências da Aprendizagem , Diagnóstico Constitucional , Educação Inclusiva , Síndrome de Asperger , Transtorno Autístico
2.
Rev. bras. anal. clin
;
17(3): 63-65, 1985.
Artigo
em Português
| LILACS
| ID: lil-539025