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1.
Psico (Porto Alegre) ; 38(2): 166-173, maio-ago. 2007.
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-522146

RESUMO

Apresenta-se o perfil das instituições de atendimento a crianças e adolescentes em situação de risco psicossocial em Ceilândia e Taguatinga. Foram pesquisadas vinte e uma instituições por meio da aplicação de um roteiro de entrevista estruturado com diretores/coordenadores. Evidenciou-se que: a) as instituições atendem as crianças e adolescentes, sem trabalhos específicos para suas famílias ou comunidades; b) 71% delas funciona na perspectiva filatrópica religiosa; c) busca-se o alcance da promoção da cidadania, o cuidado profissionalizante e o apoio sócio-educativo, contudo, não há projetos pedagógicos específicos; d) a atuação baseia-se em valores tradicionais, dificultando a compreensão contextual da realidade vivida pelos usuários e suas famílias. Conclui-se a necessidade do comprometimento social e político, bem como com a formação continuada dos técnicos e educadores envolvidos nas atividades institucionais, a sensibilização da comunidade em que as instituições atuam, assim como a busca incessante por parcerias que ofereçam sustentabilidade econômica e humana aos projetos desejados.


This paper show data from 21 institutions to children and adolescents socio-educational care in Ceilândia eTaguatinga. The data were collected with directors/coordinators from these institutions with a structuredinterview and emphasize: a) the institutions work with children and adolescents, but not with their familiesor community; b)71% is philanthropic with religion approach; c) the institutions aim to promote citizenship,professional capacities and social-educational care, but there is not pedagogical projects to support it; theactivities are based on traditional values what create difficulties to the contextual understanding of psychosocialvulnerability experienced by these youth and their families. Is necessary a social-political compromise, the continuum formation process to the technical time; the community’s sensibility to this reality and the search to economic and human sustained.


Assuntos
Humanos , Criança , Adolescente , Psicologia do Adolescente , Psicologia da Criança , Apoio Social , Educadores em Saúde/psicologia
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