Contribuições do componente curricular anatomia aplicada à enfermagem / Contributions of the curriculum component anatomy applied to nursing

Objetivo: analisar sob a ótica discente as contribuições trazidas pela Anatomia Aplicada à Enfermagem enquanto componente curricular bem como a compreensão acerca das principais regiões anatômicas como embasamento para as práticas realizadas pelo enfermeiro a partir do conhecimento anatômico. Metodologia: estudo exploratório e descritivo com abordagem quanti-qualitativa, realizada com 122 acadêmicos de enfermagem, em uma instituição de ensino superior privada em João Pessoa - PB, utilizando o software IRAMUTEQ para o processamento dos dados qualitativos e Técnica de Análise de Conteúdo. Resultados: identificou-se que 98% dos discentes entrevistados afirmaram que a Anatomia Aplicada à Enfermagem proporciona segurança durante procedimentos de enfermagem, bem como as principais estruturas anatômicas utilizadas durante a realização das técnicas baseadas em evidências. Conclusão: evidenciou-se a importância da Anatomia Aplicada à Enfermagem tal como o efetivo conhecimento apresentado pelos discentes sobre o domínio das principais regiões anatômicas, fundamentais para a realização de procedimentos de enfermagem. (AU)

Objective: to analyze from the student's perspective the contributions brought by Applied Anatomy to Nursing as a curriculum component as well as the comprehension of the main anatomical regions as a basis for the practices performed by nurses based on anatomical knowledge. Methodology: exploratory and descriptive study with quantitative and qualitative approach, conducted with 122 nursing students, in a private higher education institution in João Pessoa, Paraíba, using the IRAMUTEQ software for qualitative data processing and Content Analysis Technique. Results: It was found that 98% of the students interviewed stated that Anatomy Applied to Nursing provides safety during nursing procedures, as well as the main anatomical structures used during the execution of evidence-based techniques. Conclusion: the importance of Anatomy Applied to Nursing was noticed as well as the effective knowledge presented by the students about the mastery of the main anatomical regions, essential for the performing of nursing procedures. (AU)

Objetivo: analizar desde la perspectiva del alumno las contribuciones aportadas por la Anatomía Aplicada a la Enfermería como componente curricular, así como la comprensión de las principales regiones anatómicas como base para las prácticas realizadas por las enfermeras basadas en el conocimiento anatómico. Metodología: estudio exploratorio y descriptivo con enfoque cuantitativo y cualitativo, realizado con 122 estudiantes de enfermería, en una institución privada de educación superior en João Pessoa, Paraíba, utilizando el software IRAMUTEQ para el procesamiento cualitativo de datos y la técnica de análisis de contenido. Resultados: Se encontró que el 98% de los estudiantes entrevistados declararon que la Anatomía Aplicada a la Enfermería brinda seguridad durante los procedimientos de enfermería, así como las principales estructuras anatómicas utilizadas durante la realización de técnicas basadas en evidencia. Conclusión: se evidenció la importancia de la anatomía aplicada a la enfermería, así como el conocimiento efectivo presentado por los estudiantes sobre el dominio de las principales regiones anatómicas, fundamentales para realizar procedimientos de enfermería. (AU)

Qualidade de vida de pessoas vivendo com HIV/Aids / Quality of life of people living with Hiv/Aids / Calidad de vida de las personas viviendo con HIV/SIDA

Qualidade de vida inclui vários significados, experiências, conhecimentos e também valores que se referem aos indivíduos e à coletividade no momento histórico, cultural e social em que vivem. O objetivo deste estudo foi avaliar a qualidade de vida das pessoas que vivem com HIV/aids. Tratou-se de um estudo analítico, transversal, conduzido na linha quantitativa, envolvendo 30 indivíduos escolhidos de forma aleatória, em um hospital de referência no estado da Paraíba. Para coleta de dados, utilizou-se o instrumento WHOQOL-HIV BREF e um questionário sociodemográfico. Para a análise dos dados utilizou-se a sintaxe oferecida pelo WHOQOL Group. Para análise de descrição dos escores dos domínios, foi utilizada estatística descritiva, frequência simples, medidas de dispersão (desvio-padrão, valores mínimo e máximo). Os resultados revelaram que as pessoas vivendo com HIV/ aids apresentam bons escores nos domínios de qualidade de vida. Concluiu-se que, apesar da condição clínica, as pessoas entrevistadas estão satisfeitas com a vida que levam.

Life quality includes several meanings, experiences, knowledge, and values related to individuals and collectivity in the historical, cultural and social moments in which they live. The objective of this study was to evaluate quality of life of people living with HIV/AIDS. It was an analytical, transversal study, conducted using a quantitative approach, involving 30 individuals chosen randomly, performed in a reference hospital of Paraíba. To collect data the instrument WHOQOL-HIV BREF was used and also a social demographic questionnaire. For data analysis the syntax offered by the WHOQOL Group was used. For analysis of description of the scores of dominion, descriptive statistic, simple frequency, dispersion measures (standard deviation, minimum and maximum value) were used. The results revealed that people living with HIV/aids present good scores in the dominion of life quality. We conclude that despite the clinical condition, the people interviewed are satisfied with the life they live.

La calidad de vida incluye varios significados, experiencias, conocimientos, valores relacionados con individuos y la colectividad en momento histórico, cultural y social en que viven. El objetivo del estudio fue evaluar la calidad de vida de personas que viven con VIH / SIDA. Estudio transversal analítico, utilizando enfoque cuantitativo. Han participado 30 personas elegidas al azar, realizado en hospital de referencia de Paraíba. Para recopilar datos se utilizó el instrumento WHOQOL-BREF VIH y también cuestionario sociodemográfico. Para análisis de datos se utilizó la sintaxis ofrecido por el Grupo WHOQOL. Fueran usados para análisis de descripción de puntuaciones de dominio, estadística descriptiva, frecuencia simples y medidas de dispersión (desviación estándar, mínimo y máximo). Los resultados revelan que personas que viven con VIH / SIDA presentan buena puntuación en dominio de calidad de vida. Se concluye que a pesar de la situación clínica, las personas están satisfechas con la vida que viven.