RESUMO
O preparo do canal radicular tem sido avaliado por diferentes métodos ao longo dos anos: a microscopia ótica, a microscopia eletrônica de varredura, o exame radiográfico, analises fotográficas, moldagem, os métodos computadorizados e recentemente a análise tomográfica. Até 1987, a grande dificuldade na avaliação estava na ausência de um controle negativo uma vez que o preparo só podia ser avaliado após a instrumentação. Neste ano, Bramante et al. desenvolveram um método que permitiu a análise antes e após o preparo, usando dentes incluídos em resina e em morsa adequada e seccionados transversalmente, o qual se tornou o mais importante método para análise da qualidade do preparo do canal radicular. Em 1991 Sydney et al.3, desenvolveram uma plataforma radiográfica com a finalidade de padronizar as tomadas radiográficas, obtendo numa mesma película as imagens dos instrumentos antes e depois da instrumentação, para em seguida analisar a manutenção do trajeto original do canal radicular ou não. Face às restrições no uso de dentes naturais e as dificuldades de sua obtenção, o ensino básico da endodontica viu-se obrigado a buscar alternativas. Dente estas, o uso de canais simulados tem se mostrado uma opção de grande valia o que gerou ao desenvolvimento de uma plataforma radiográfica específica para estes, tornando-se valioso auxiliar no ensino da Endodontia.
Root canal preparation has been evaluated by different methods along the years: common optical microscope, the scanning electron microscope, radiographic examination, photographic studies, root canal models, computer programs and recently the tomography. Until 1987 the difficulty on analyzing root canal preparation was the negative control. In this year, Bramante et al. introduced a method that allowed the analysis before, during and after instrumentation. In 1991 Sydney et al.3 developed the radiographic platform method that makes possible to get in the same film the position of the file at the beginning and at the end of instrumentation. Deviations and imperfection are directly observed. The importance of simulated root canals in teaching endodontics is significant as we have difficulties and restrictions on getting human tooth for the grad students. The development of a radiographic platform for simulated root canals is an important teaching aid in endodontics.