RESUMO
O trabalho visa discutir o conceito winnicottiano de espaço potencial e mostrar como este conceito foi norteador no atendimento de uma família cuja queixa era dificuldade de aprendizagem de um de seus membros. A partir da minha experiência, quero mostrar que o espaço potencial criado entre o sistema familiar e o terapêutico, propiciou um continente seguro para o brincar, para a criação de símbolos e significados que fizessem sentido para o cliente e seu grupo familiar e, ainda, para que legados de sua cultura pudessem ser introduzidos como elementos enriquecedores da compreensão da dinâmica familiar
Assuntos
Terapia Familiar , AprendizagemRESUMO
O artigo apresenta o trabalho desenvolvido por uma Pedagoga Institucional, num enfoque de Intervençäo Breve, desenvolvido dentro da Instituiçäo. Pretende enfocar as relaçöes entre o grupo de professores da instituiçäo, tendo como modelo a Família. A partir de referências teóricas, a profissional vai relatando as experiências, bem como faz uma avaliaçäo sobre esta modalidade de atendimento, que atualmente vem despertando muito interesse na área especializada