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Intervalo de ano
1.
Arq. bras. endocrinol. metab ; 49(4): 584-595, ago. 2005. ilus
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-414779

RESUMO

A rede de informática que l iga mundialmente entre si os computadores, a Internet, tornou-se importante instrumento de difusão do conhecimento humano. A educação médica através deste meio, sem a necessidade de presença formal nos ambientes de ensino, constitui uma utilização moderna desta valiosa fonte, caracterizando a Educação Médica Continuada a Distância (EMCAD). A procura de videoconferências, de monografias, diretrizes e cursos de atualização em Endocrinologia e Metabologia, nas páginas da Internet, através das máquinas eletrônicas de busca, é tarefa laboriosa e demorada face ao grande número de sítios resultantes desta pesquisa. A presente revisão tem como finalidade facilitar este trabalho, com a utilização de palavras e expressões-chave, apresentando em quadros, classificados de acordo com as subespecialidades ou com o órgão glandular e com o idioma do texto, os principais endereços eletrônicos que abrigam as fontes de atualização profissional, obtidos pela pesquisa prévia realizada pelo autor.


Assuntos
Humanos , Educação Médica Continuada , Educação a Distância/métodos , Endocrinologia/educação , Internet
2.
Rev. Assoc. Med. Bras. (1992) ; 51(2): 87-92, mar.-abr. 2005. tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-411145

RESUMO

OBJETIVO: O presente artigo analisa o perfil do médico auditor no Estado do Rio Grande do Sul, tomando por base o grupo de médicos que participou dos cursos de pós-graduação em Auditoria em Saúde, Fundação Unimed, nas cidades de Porto Alegre e Caxias do Sul. MÉTODOS: Apresentamos uma revisão histórica, estudo das leis e normas que regem a função de médico auditor e uma revisão bibliográfica sobre a auditoria médica no Brasil. Foi aplicado um instrumento fechado, no qual constavam dados pessoais e de formação profissional, assim como relativos à satisfação pessoal, saúde e bem-estar do entrevistado. RESULTADOS: Responderam ao questionário 71 médicos auditores com um total de 85 funções de auditoria médica em locais diversos de trabalho: 83,8 por cento do sexo masculino, com faixa de idade preponderante de 41 a 50 anos (38 por cento), formados em média há 21,96 +/- 7,68 anos, com tempo de atuação em auditoria médica de 7,24 +/- 6,62 anos, e 88,7 por cento possuem títulos universitários e/ou cursos de especialização médica nas mais diversas áreas de atuação. Do grupo pesquisado, 25,37 por cento têm relação formal de emprego, 60 por cento encontram-se satisfeitos como pessoa e como profissional, estando bem fisicamente. No grupo entrevistado, não existem médicos com menos de 33 anos de idade nem formados há menos de 7 anos. CONCLUSÕES: Fica evidente o alto grau de formação, especialização e de atualização dos médicos auditores entrevistados. O presente estudo contribuirá para que se possa estabelecer o perfil do médico auditor brasileiro.


Assuntos
Adulto , Feminino , Humanos , Masculino , Pessoa de Meia-Idade , Educação de Pós-Graduação em Medicina , Auditoria Médica/estatística & dados numéricos , Brasil , Satisfação no Emprego , Auditoria Médica/legislação & jurisprudência , Distribuição por Sexo , Inquéritos e Questionários
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