Interdisciplinaridade na trajetória acadêmica do aluno graduando em enfermagem / Interdisciplinarity in academic trajectory of the nursing student

Texto reflexivo elaborado a partir de experiência acadêmica, na Disciplina optativa de Enfermagem em Nefrologia em uma Escola de Ensino Superior em Curitiba. O texto foi elaborado a partir de referencial bibliográfico fundamentado em preceitos da educação atual, idealizando o ensino da Enfermagem nesse contexto. O objetivo maior é reforçar para acadêmicos e professores, o valor e a importância do aprendizado interdisciplinar. O ensino da Enfermagem vivencia a necessidade de reformulações, para ultrapassar os paradigmas da escola tradicional e, nessa experiência, alunos vivenciaram as dificuldades de um ensino compartimentado e carente de integração de conteúdos disciplinares.