Reproductive cycle of the sea cucumber Holothuria forskali (Holothuriida: Holothuriidae) in the Ría de Vigo (NW of Spain) / Ciclo reproductivo del pepino de mar Holothuria forskali (Holothuriida: Holothuriidae) en la Ría de Vigo (NW de España)

Introduction: The exploitation of the sea cucumber (Holothuria (Panningothuria) forskali) in Ría de Vigo (NW Spain) is recent (2015) and it has been done until now with scarce or no information about some key biological aspects as reproduction, recruitment or growth. Objective: To describe the reproductive cycle of H. forskali in Ría de Vigo. Methods: We sampled fortnightly throughout 2018. We calculated gonadal condition indices (GCI) and gametogenic stages by classic histological methods. Results: The reproductive cycle of H. forskali in the Ría de Vigo is characterized by a sexual resting stage during spring, when temperature and daylight hours are lower; the beginning of gametogenesis during summer, when temperature is higher, daylight hours longer and the sea bottom is rich in nutrients; then, a period of spawns interspersed with a gonadal restoration during autumn and winter, when temperature is lower and food is scarce. Sex ratio is 1:1, however, the studied population is not synchronized, because females initiate maturation earlier. The comparison of the histological results with GCI indices suggest that GCI is a good indicator for gonadal stage. Fishery management strategies, such as a closure period, must be adapted to the reproductive stage. We recommend avoiding fishing between November and February to increase spawning potential ratio and, consequently, recruitment.

Introducción: La explotación del pepino de mar (Holothuria (Panningothuria) forskali) en la Ría de Vigo (NO España) es reciente (2015) y se ha llevado a cabo con poca o ninguna información sobre algunos aspectos biológicos claves como la reproducción, el reclutamiento o el crecimiento. Objetivo: Describir el ciclo reproductivo de H. forskali en un banco de la Ría de Vigo. Métodos: Se tomaron muestras quincenales durante el 2018. Se calcularon índices de condición gonadal (ICG) y se obtuvieron los estados gonadales siguiendo métodos histológicos clásicos. El estado gonadal de cada individuo se asignó de acuerdo con una escala modificada por otros autores, y en ella se describe un nuevo estado de recuperación gonadal, no descrito hasta ahora para esta especie. Resultados: El ciclo reproductivo de H. forskali se caracteriza por una etapa de reposo sexual en primavera, un inicio de la gametogénesis durante el verano y un período de puestas sucesivas intercaladas con recuperaciones gonadales durante el otoño e invierno. La proporción de sexos es 1:1 y la población estudiada no está sincronizada, las hembras inician la maduración antes. La comparación de los resultados histológicos con los índices ICG sugiere que este índice es un buen indicador del estado gonadal. El período de veda debe adaptarse a la etapa reproductiva, por lo que recomendamos evitar la extracción del recurso al menos entre noviembre y febrero para asegurar un mayor número de puestas y, en consecuencia, el reclutamiento.

Intervención educativa, intersectorial e interdisciplinaria para la promoción de alimentación saludable en el ámbito escolar / Educational and interdisciplinary intervention for promotion of healthy nutrition habits in the school enviroment

Introducción: el ámbito escolar es propicio para desplegar los mensajes de salud, dentro del cual la tarea del pediatra y el nutricionista se extiende en el trabajo interdisciplinar y se enriquece con el aporte del sector docente. La elección de los alumnos como multiplicadores resulta en un impacto hacia toda la comunidad escolar que abarca el entorno familiar. Objetivos: se describe una intervención educativa desarrollada en el ambiente escolar dirigida a alumnos de 7... grado de una escuela pública de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, con el propósito de formarlos como agentes multiplicadores de hábitos y estilos de vida saludables. Materiales y métodos: se expone un modelo socio-ecológico de medicina y se discuten qué tipos de resultados deben eva- luarse. Se detalla el trabajo en sus tres etapas: inicial (planifi- cación interdisciplinaria y vinculación con los docentes), central (desarrollo de los talleres) y final (evaluación de resultados). Resultados: se destaca como principal resultado del impacto de la intervención el conjunto de productos finales determinados por las actividades que los multiplicadores realizan para comu- nicar los mensajes de salud a la comunidad escolar. Se dan por cumplidos los resultados de meta como cronograma y cobertura. Conclusiones: se concluye que la escuela es un ámbito propicio para el despliegue de la educación alimentaria y que la formación de los niños como agentes multiplicadores tiene un efecto am- plificador hacia toda la comunidad. En este sentido, este artículo detalla la aplicación concreta de acciones intersectoriales y mul- tidisciplinarias dentro del marco escolar y la salud comunitaria

Factores asociados a la comprensión lectora en estudiantes de noveno grado de Barranquilla / Factors associated with reading comprehension in students of ninth grade in Barranquilla

Resumen El presente artículo es resultado de una investigación cuyo objetivo consistió en determinar la incidencia de los factores asociados al desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Distrital Jesús Maestro Fe y Alegría de Barranquilla. Asumiendo que la comprensión lectora está presente en la vida como fuente de entendimiento y placer, esta investigación surge porque los docentes en aula han identificado que los estudiantes presentan dificultades en el proceso lector que pueden estar asociadas a factores académicos, socioculturales y personales. El diseño es de carácter mixto (cualitativo-cuantitativo) y las técnicas de recolección de información fueron: entrevista y encuestas con preguntas cerradas y abiertas. Los resultados evidenciaron que el 50 % de los estudiantes poseen la habilidad para comprender lo que leen, pero su contexto familiar no acompaña los procesos y en lo escolar no hay ambientes que motiven la lectura. Lo anterior se evidencia en su desempeño escolar. Ante este problema, la institución debe gestionar estrategias pedagógicas para fomentar procesos lectores en los que se integren las áreas del conocimiento, así como crear espacios para el desarrollo de la lectura y su comprensión.

Abstract This article is the result of research and its main work objective is to determine the incidence of the factors associated with the development of reading comprehension for ninth grade students of School District Jesús Maestro Fe y Alegría of Barranquilla. Based on the fact that reading comprehension is present in life as a source of understanding and pleasure, because when learners read, they are generally motivated to think and respond with answers; this research arises because teachers in the classroom identify those students that have difficulties in the reading process, which in turn may be associated with academic, cultural and personal factors that significantly affect the teaching-learning process.The design is of a mixed nature (qualitative - quantitative) and the techniques of data collection were made through interviews and surveys with closed and open questions. The results proved that 50 % of students have the ability to understand what they read, but from the familiar context does not accompany the process and from the school point of view no favorable environments encourage reading. This of course is evident in school performance thereof. Faced with this situation the institution must manage educational strategies to promote reading processes in the areas of knowledge, thus creating enough spaces for the development of integrated reading and understanding.

Incidencia de malabsorción a lactosa en niños con dolor abdominal recurrente / Malabsorcion incidence to the lactose in children with recurrent abdominal pain

En este estudio utilizamos la prueba de hidrógenos en aliento con la finalidad de demostrar la incidencia de malabsorción de lactosa en niños como causa de dolor abdominal recurrente, siendo la misma una prueba no invasiva, de fácil aplicación en la población pediátrica y considerada como gold estandar para el diagnóstico de dicha patología. Se revisaron 233 historias clínicas de pacientes pediátricos en edades comprendidas entre 7 meses y 14 años, que consultaron a la Unidad de Gastroenterología Pediátrica del Instituto Médico “La Floresta” por presentar dolor abdominal recurrente según los criterio Apley, en el periodo comprendido desde Abril 1998 hasta Abril 2004, a quienes se les realizó una historia clínica detallada así como prueba de hidrógenos en aire espirado para lactosa. De los 233 pacientes estudiados, 123 (52.78 por ciento) correspondieron al sexo femenino y 110 (47.21 por ciento) al sexo masculino. En 96/233 (41,20 por ciento) pacientes con edad promedio 6,6 años, se obtuvo una prueba de hidrógenos en aliento positiva para lactosa encontrándose 56 (58.33 por ciento) del sexo femenino y 40 (41.66 por ciento) del sexo masculino con edades promedios de 6,4 y 6,9 años respectivamente. Finalmente se observó, que de los pacientes con prueba positiva para la lactosa, el 44.80 por ciento (43/96) presentaba un valor basal normal mientras que los restantes (55.20 por ciento) reportaron un valor basal elevado. En conclusión pensamos que la malabsorción a la lactosa debe ser considerada dentro de las causas orgánicas de dolor abdominal recurrente.

Giardiasis en niños incidencia y diagnóstico / Giardiasis in children and incidence and diagnostic

En dos instituciones privadas de Caracas se estudiaron de manera prospectiva 30 pacientes, para determinar la incidencia de Giardia lamblia en niños con dolor abdominal recurrente utilizando examen de heces seriado, biopsia y frotis de mucosa duodenal. La edad promedio fue de 8,55 años, 36.7 por ciento varones y 63.3 por ciento hembras. El resultado del examen seriado de heces fue negativo en todos los pacientes. Las biopsias todas resultaron negativas y en los frotis de mucosa duodenal se reportó 1 caso positivo (3,33 por ciento). La baja incidencia de Giardia lamblia en la población se podría explicar por sus mejores condiciones socieconómicas y ambientales. Y ante la presencia de duodenitis endoscópica se sugiere realizar estudios de anatomía patológica para corroborar el diagnóstico de Giardia o descartar otra causa. Evitando así el tratamiento empírico en los pacientes con dolor abdominal recurrente y los efectos secundarios del mismo

Prevalencia leprosa en el Distrito Valera años 80-85 / Incidence leprosy in the Valera District year 80-85

La prevalencia de la enfermedad de Hansen, ha tenido un alto porcentaje en el medio urbano, zonas marginales de las grandes ciudades, todo lo contrario de lo que ocurría al principio de campaña, que en prevalencia el mayor porcentaje lo tenía el medio rural. Este fenómeno es debido a las inmigraciones del campesino a las zonas urbanas en busca de mejores condiciones de vida, lo que sucede en el Distrito Valera, donde existe una alta prevalencia en el "caso" de la ciudad. También sucede en otras ciudades del país