RESUMO
En la prevención del cáncer de mama se hace necesario tener en cuenta los aspectos culturales de las personas involucradas para lograr un acercamiento al fenómeno de la salud y estos cómo influyen en el comportamiento del autocuidado. Objetivo: comprender las representaciones sociales sobre el cáncer y el autoexamen de mama de las mujeres del litoral Pacífico en Colombia durante el año 2019. Metodología: estudio con enfoque cualitativo interpretativista a través del análisis de las representaciones sociales, para la recolección de la información y construcción del fenómeno de estudio se realizaron entrevistas estructuradas a 21 mujeres entre los 19 y 71 años, habitantes de los municipios de Santa Bárbara de Iscuandé y Mosquera del departamento de Nariño y de los municipios de Guapi y Timbiquí del departamento del Cauca. Resultados: el autoexamen de mama para las mujeres es un concepto y práctica que se configura y se comprende a través de categorías teóricas y emergentes como las creencias, percepciones, conocimientos que tienen de la enfermedad, métodos de detección, consecuencias y vivencias. Conclusión: el cáncer de mama se asocia con malignidad, muerte y emociones negativas, reconocen que causa sufrimiento, afectando su entorno familiar y social, la representación social sobre el autoexamen está relacionada con la enfermedad y sus implicaciones, destacando las creencias, percepciones y categorías permeadas por los aspectos socioculturales.
It is necessary to take into account the cultural aspects of the people involved in the prevention of breast cancer to achieve an approach to the phenomenon of health and how these aspects influence the self-care behavior. Objective: To understand the social representations of cancer and breast self-examination of women on the Pacific coast in Colombia during the year 2019. Method: The study uses a qualitative interpretative approach through the analysis of Social Representations. Structured interviews were conducted for the collection of data and construction of the study phenomenon with 21 women between 19 and 71 years old, inhabitants of the municipalities of Santa Bárbara de Iscuandé and Mosquera in the department of Nariño and the municipalities of Guapi and Timbiquí in the department of Cauca. Results: Breast self-examination for women is a concept and practice that is configured and understood through theoretical and emergent categories such as beliefs, perceptions, knowledge they have about the disease, detection methods, consequences and life experiences. Conclusions: Breast cancer is associated with malignancy, death and negative emotions. Women recognize that it causes suffering and affects their family and social environment. The social representation of self-examination is related to the disease and its implications, highlighting beliefs, perceptions, and categories influenced by sociocultural aspects.
Na prevenção do câncer de mama é necessário ter em conta os aspectos culturais das pessoas envolvidas para obter um acercamento ao fenômeno da saúde e estes como influem no comportamento do autocuidado. Objetivo: compreender as representações sociais sobre o câncer e o auto-exame de mama das mulheres no litoral Pacífico na Colômbia durante o ano 2019. Metodologia: estudo com enfoque qualitativa interpretativa a través da análise das representações sociais, para a coleta da informação e construção do fenómeno de estudo se realizaram entrevistas estruturadas a 21 mulheres entre os 19 e 71 anos, habitantes dos municípios de Santa Bárbara de Iscuandé e Mosquera do departamento de Nariño e dos municípios de Guapi e Timbiquí do departamento do Cauca. Resultados: o auto-exame de mama para as mulheres é um conceito e prática que se configura e se compreende a través de categorias teóricas e emergentes como as crenças, percepções, conhecimentos que tem da doença, métodos de detecção, consequências e vivências. Conclusão: o câncer de mama se associa com malignidades, morte e emoções negativas, reconhecem que causa sofrimento, afetando seu entorno familiar e social, a representação social sobre o auto-exame está relacionada com a doença e suas implicações, destacando as crenças, percepções e categorias permeadas pelos aspectos socioculturais.
RESUMO
La educación ha sido entendida como un proceso a través del cual la sociedad ofrece los medios necesarios para que el ser humano pueda autoconstruirse, a través de diferentes situaciones y en diversos escenarios. Es por esto que las instituciones educativas, sean rurales o urbanas, deben convertirse en parte importante del desarrollo de la población, y no sólo en lo que se refiere a su educación profesional o científica, también en lo relacionado con sus hábitos y estilos de vida. Este estudio tuvo como objeto describir los estilos de vida presentes en la población estudiantil de 4º y 5º de primaria de la Institución Educativa Alfredo García, de Pereira en el año 2018. El estudio fue descriptivo de corte transversal con una muestra representada en 56 niños y niñas . El estudio revela que la mayoría fueron de sexo masculino, parte de la población encuestada duerme el tiempo suficiente para el descanso, pero no tiene una higiene del sueño establecida. La mayoría tiene familias de hogares reconstruidos y una minoría un núcleo familiar (madre, padre, hermanos), escaso conocimiento sobre los alimentos necesarios para un buena salud, es una población con carencias nutricionales, se evidencia que algunos niños no son llevados a control de crecimiento y desarrollo. Realizan poca actividad física supervisada y dirigida, tienen conocimiento sobre educación ambiental enfocado a la recolección de basuras y su clasificación, por lo que se hace necesario implementar una estrategia enfocada en la profundización del conocimiento en todos los estilos de vida descritos en la investigación.
Education has been understood as a process through which society offers the necessary means for human beings to self-build, through different situations and in different settings. This is why educational institutions, whether rural or urban, must become an important part of the population's development, and not only in what refers to their professional or scientific education, but also in relation to their habits and lifestyles. . The purpose of this study was to describe the lifestyles present in the 4th and 5th grade student population of the Alfredo García Educational Institution, in Pereira in 2018. The study was descriptive of a cross-section with a sample represented in 56 children and girls among students in grades 4 and 5 of primary school. The study reveals that the majority are male, part of the surveyed population sleeps long enough for rest, but does not have established sleep hygiene, most have families from reconstructed homes and a minority a family nucleus (mother, father , brothers), little knowledge about the food necessary for good health, is a population with nutritional deficiencies, only a few are brought under control of growth and development, carry out little supervised and directed physical activity, have knowledge of environmental education focused on garbage collection and its classification, making it necessary to implement a strategy focused on deepening knowledge in all the lifestyles described in the research.