RESUMO
Abstract Introduction : Urinary incontinence (UI) can be defined as a brief involuntary loss of urine. It is a hygienic and social problem that affects mainly older women and contributes to reduced quality of life (QoL). There are currently several therapeutic strategies available for the treatment of UI, including the method of Isometric Stretching, which is based on balance exercises that lead to greater flexibility and stronger joints, tendons and muscles. Objective : To investigate the effect of Isometric Stretching on the QoL of 10 institutionalized older women with complaint of UI. Materials and methods : We used the ICIQ-SF to assess women's QoL pre- and post-treatment. The study duration was 12 weeks. Results : 80% of the women showed a significant improvement in UI (p = 0.007061) and QoL (p = 0.011). Conclusion : We concluded that Isometric Stretching contributed to a significant improvement in urinary incontinence symptoms and quality of life in incontinent older women.
Resumo Introdução : A incontinência urinária (IU) pode ser definida como a perda involuntária de urina. Constitui um problema higiênico e social e afeta principalmente mulheres idosas, contribuindo para a redução da qualidade de vida (QV). Atualmente existem diversos recursos terapêuticos para o tratamento da IU, dentre eles o método Isostretching, que é baseado em uma cinesioterapia de equilíbrio flexibilizando as partes rígidas e fortalecendo as debilitadas. Objetivo : Verificar a influência de exercícios baseados nos princípios do método Isostretching sobre a QV de 10 idosas institucionalizadas com queixa de IU. Materiais e métodos : O questionário ICIQ-SF foi aplicado para avaliação da QV no início e ao término da pesquisa que teve duração de 12 semanas. Resultados : Houve melhora significativa da IU (p-valor = 0,007061) e da QV (p-valor = 0,011) para 80% das idosas. Conclusão : Considerando os resultados obtidos, o método contribuiu para a melhora significativa dos sintomas da IU e consequentemente da QV das idosas incontinentes.